在校就可就業(yè)，職業(yè)教育讓學(xué)生們的人生選擇多樣化

在鄭州市國防科技學(xué)校成為2020年汽車運(yùn)用與維修汽車銷售評估與金融保險(xiǎn)服務(wù)技術(shù)初級證書考試的考點(diǎn)后,，三年級學(xué)生呂佳倫就一直為大賽做準(zhǔn)備,，他將參加的是2020年度全國汽車營銷技能提升試點(diǎn)大賽。

“我參加的競賽項(xiàng)目為汽車銷售評估與金融保險(xiǎn)服務(wù)技術(shù),，在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場地學(xué)習(xí)汽車銷售服務(wù)與接待的同時(shí),，也在學(xué)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝、接待客戶的話術(shù),。”呂佳倫說,。

為了能在此次競賽中脫穎而出，呂佳倫去汽車4s店進(jìn)行了真實(shí)模擬,。

學(xué)習(xí)這些技能以后,，呂佳倫說自己畢業(yè)以后可以直接去4S店工作,，如果想繼續(xù)升學(xué),，只要他參加試點(diǎn)終極比賽并獲獎(jiǎng)，就有被保送大學(xué)的機(jī)會(huì),。

2013年來到鄭州市國防科技學(xué)校從教的穆書洋也見證著學(xué)校與學(xué)生的成長,。

在她眼里，職業(yè)教育能讓學(xué)生們學(xué)到更多東西,，走向社會(huì)后孩子們的情商高,，所學(xué)的專業(yè)技能也會(huì)幫他們更好的融入社會(huì)。

“學(xué)校對學(xué)生們的紀(jì)律性要求比較強(qiáng),， 學(xué)生到企業(yè)非常受歡迎,。”讓穆書洋自豪的是，她所教的一個(gè)學(xué)生已從汽車營銷專業(yè)繼續(xù)升學(xué),，現(xiàn)在在新鄉(xiāng)讀本科,，還做了學(xué)生會(huì)主席也拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

校企合作,，邊工作邊學(xué)習(xí),，學(xué)費(fèi)還不用自己出

（鄭州市國防科技學(xué)校學(xué)生在做京東實(shí)訓(xùn)中心實(shí)習(xí)電商服務(wù)）

“雙十一”,、“雙十二”，在人們網(wǎng)上開心購物的背后,，也有新密市職教中心京東校園實(shí)訓(xùn)中心學(xué)生們的身影,。

帶著耳機(jī)，坐在電腦前的他們正用自己的專業(yè)為網(wǎng)線另一頭的人服務(wù)：“您好,！這里是京東客戶服務(wù)中心,，請問有什么問題可以幫到您？” 

 他們是新密市職教中心電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生們,，“雙十一”,、“雙十二”我們忙著花錢的時(shí)候，他們正忙著,，“帶著工資學(xué)習(xí)”,。

2016年開始，新密市職教中心完成了對原新密二中專,、原新密雕塑中專,、原新密衛(wèi)校的整合，形成了“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局,，成為新密市目前唯一一所中職學(xué)歷教育,、成人本專科網(wǎng)絡(luò)教育,、技術(shù)技能培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)為一體的公辦綜合性職業(yè)學(xué)校,。 

尤其是近幾年，新密職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,，從不足2000人發(fā)展到現(xiàn)在各級各類在籍生4600多人,。

 “在學(xué)校拿著工資學(xué)習(xí)”，正成為鄭州市職業(yè)學(xué)校學(xué)子的真實(shí)寫照,，在校實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,，各學(xué)校還在探索“引企入校、校中建企”的合作模式中,。

宇通客車校企合作主管寧衛(wèi)廣提到,，中職教育培養(yǎng)的員工其整體職業(yè)素養(yǎng)技能對企業(yè)文化有了一定的提升。

“鄭州市國防科技學(xué)校作為產(chǎn)教融合的實(shí)訓(xùn)基地,，其軍事化管理,、紀(jì)律性好讓學(xué)生在宇通內(nèi)部很受歡迎，只要國防的學(xué)生,，車間主任都去搶人,。”

（鄭州市國防科技學(xué)校軍事化管理）

目前，鄭州市國防科技學(xué)校已與宇通開發(fā)出針對技術(shù)型崗位、基層管理崗位的第二套教材,。“教材版本的升級將培養(yǎng)出更多的全能工,，所有的崗位都能去做。”寧衛(wèi)廣說,。

為讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，校企合作的宇通班學(xué)生都可以報(bào)考報(bào)河南省所有的高職院校。

在寧衛(wèi)廣看來,，學(xué)生不用去學(xué)校上學(xué),，在宇通邊工作邊學(xué)習(xí)，在淡季的時(shí)候請老師來上課,，三年大專學(xué)費(fèi)都由公司來承擔(dān),，減輕了家庭負(fù)擔(dān)，也為學(xué)生們踏入職場做好了準(zhǔn)備,。

職教五年,，讓未來的“大國工匠們”開心學(xué)習(xí)、體面工作 

自“十三五”以來,，鄭州市國防科技學(xué)校已通企業(yè)開設(shè)17門課程,。

鄭州市國防科技學(xué)校學(xué)校校長張凱說，學(xué)校的交通運(yùn)輸類,、機(jī)械制造類,、信息技術(shù)類三大主打?qū)I(yè)與鄭州的產(chǎn)業(yè)高度契合，在課程共享方面,，邀請企業(yè)參與到人培方案制定,、課程開發(fā)、資源開設(shè),；校企合作采用共管模式,，指導(dǎo)老師常住廠里，與師傅對接,；在師資共訓(xùn)方面,，做到合作一個(gè)企業(yè),、培養(yǎng)一批老師,、帶動(dòng)一個(gè)專業(yè)。

“目前有200多個(gè)學(xué)生在宇通廠區(qū)上學(xué),，上午理論課,，下午跟著宇通師傅學(xué)習(xí)相關(guān)知識。”張凱說,。

在由鄭州市國防科技學(xué)校聯(lián)合宇通客車打造的校企合作“宇通學(xué)院”里,，學(xué)生可邊工作邊學(xué)習(xí)，同樣還可報(bào)考河南省所有的高職院校，三年學(xué)費(fèi)均由宇通承擔(dān),。

越來越多的職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共同開發(fā)課程,，打造實(shí)訓(xùn)基地，形成基于工作過程的課程體系,。

無論是打造校企合作高地還是構(gòu)建專業(yè)教師隊(duì)伍,，鄭州市國防科技學(xué)校只是近年來鄭州職業(yè)教育的大發(fā)展的一個(gè)縮影。

近年來,，鄭州把職業(yè)教育放在教育創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出位置,，相繼出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》《關(guān)于辦好繼續(xù)教育加快建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的意見》等文件，為鄭州市職業(yè)教育改革發(fā)展提供有力的政策 保障,。

讓學(xué)生有很多適合自己的選擇,，讓家庭真正體會(huì)到職業(yè)教育發(fā)展的益處，職業(yè)教育作為鄭州“美好教育”的重要組成部門,，正成為一張響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃?/p>

為社會(huì)發(fā)展助力,，為學(xué)生幸福助力，為家庭美滿助力,，發(fā)展中的鄭州職業(yè)教育不僅走得穩(wěn),，更能行得遠(yuǎn)。