12月22—24日,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十九屆學(xué)術(shù)年會(huì)在珠海舉行,，來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專家、各省教研員,、論文作者參加了本屆盛會(huì),。

本屆年會(huì)的研究專題是“深度學(xué)習(xí)下的大單元主題教學(xué)”和“跨學(xué)科的綜合實(shí)踐活動(dòng)”。

活動(dòng)中,，鄭州市管城區(qū)東關(guān)小學(xué)和外國(guó)語(yǔ)牧歌小學(xué)受邀在兩個(gè)論壇上分別做了主題為《小學(xué)綜合與實(shí)踐跨學(xué)科整合實(shí)施初探》,、《以運(yùn)算能力為引領(lǐng)  重構(gòu)單元教學(xué)》的分享交流。

東關(guān)小學(xué)的副主任周凱結(jié)合案例“怎樣讓書包變輕”,，分析了綜合實(shí)踐跨學(xué)科整合的目的意義和實(shí)施路徑,；外國(guó)語(yǔ)牧歌小學(xué)校長(zhǎng)馮利英、副校長(zhǎng)劉方以“20以內(nèi)的退位減法”單元教學(xué)為例,，構(gòu)建了破解學(xué)習(xí)難點(diǎn),、重構(gòu)單元目標(biāo)和課時(shí)、實(shí)踐中培養(yǎng)能力等單元設(shè)計(jì)的策略與方法,。

兩個(gè)案例的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念和扎實(shí)實(shí)施過(guò)程,，深刻體現(xiàn)了在管城區(qū)教研室?guī)ьI(lǐng)下的小數(shù)團(tuán)隊(duì)的研究成果，即以大單元教學(xué),、綜合與實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)為抓手,，促進(jìn)兒童在深度學(xué)習(xí)中形成數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，受到了與會(huì)專家和代表們的高度好評(píng),。

河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科主任劉富森評(píng)價(jià)道：這次大會(huì)交流的14篇論文成果中,，河南省占據(jù)了2個(gè)發(fā)言席，均來(lái)自鄭州市管城區(qū),，反映出管城小數(shù)團(tuán)隊(duì)的理性思考和大膽實(shí)踐得到國(guó)家層面的認(rèn)可,，也代表了河南省小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的較高水平。（編輯 吉倩倩）