教學(xué)過(guò)程中,,晁萌郁通過(guò)歌聲和有趣的律動(dòng)游戲相結(jié)合,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,用提前準(zhǔn)備的教具讓學(xué)生輕松掌握單詞,,用互動(dòng)游戲?qū)υ?huà)引導(dǎo)學(xué)生掌握英語(yǔ)句型,。
“課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)流暢自然,課堂氣氛活躍”,,課后,,三位教研員及全體聽(tīng)課教師對(duì)課堂進(jìn)行了面對(duì)面點(diǎn)評(píng)。英語(yǔ)教研員們一致認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是晁萌郁最大的優(yōu)勢(shì),,并對(duì)教學(xué)內(nèi)容中,,晁萌郁引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)眼睛的情感教育給予肯定,同時(shí)針對(duì)課上出現(xiàn)的問(wèn)題提出建議,。
楊蘭玲表示,,“每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容要以課本內(nèi)容為指導(dǎo),但又不要被課本內(nèi)容所限制,,要科學(xué),、合理地整合所有學(xué)過(guò)的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生將語(yǔ)言運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。”
評(píng)課結(jié)束后,,晁萌郁感慨地說(shuō):“今后在教學(xué)中要嚴(yán)格要求自己,訓(xùn)練教學(xué)基本功,。認(rèn)真研讀教材,,虛心請(qǐng)教,不斷學(xué)習(xí),,盡快站穩(wěn)講臺(tái)。”(編輯 吉倩倩)