河南商報記者 張藝 通訊員 李慶欣 徐改榮/文 受訪者供圖

自2月10日鄭州市各小學(xué)開啟線上教學(xué)模式,，兩周時間過去了，初次擔(dān)任“主播”的老師們經(jīng)歷了從焦頭爛額,、手忙腳亂到從容不迫,、自信滿滿，直播課程穩(wěn)步有序進行,。新的教學(xué)模式下,，孩子們又有怎樣的想法？他們對目前的學(xué)習(xí)是否滿意,？有哪些問題與建議,？針對以上問題，2月25日,，鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路小學(xué)（以下簡稱為“經(jīng)三路小學(xué)”）對全校學(xué)生及家長進行了線上學(xué)習(xí)網(wǎng)上問卷調(diào)查,。

（學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)放調(diào)查問卷）

【“云”中學(xué)習(xí)不盲目，學(xué)習(xí)效果用數(shù)據(jù)來說話】

該調(diào)查問卷針對學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)狀態(tài)等多方面展開調(diào)研，從數(shù)據(jù)情況來看,，學(xué)生和家長對目前的學(xué)習(xí)情況整體滿意度高,。大部分學(xué)生認為教師教學(xué)內(nèi)容合理，進度合適,，難度適宜,。學(xué)生喜歡學(xué)校線上所開設(shè)的課程,，認為直播內(nèi)容生動形象,，畫面、聲音清晰,；教師講授重難點突出,，指導(dǎo)到位；作業(yè)適當(dāng),，教師能夠及時評價反饋,；師生有互動，學(xué)習(xí)效率高,。學(xué)生喜歡目前的學(xué)習(xí)方式,，85%以上的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)成效感到滿意。

下載原圖

（統(tǒng)計結(jié)果）

從問卷中可以看到,，經(jīng)過兩周的課程實施,，學(xué)生已適應(yīng)了目前的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)。按照學(xué)校、教師的統(tǒng)一要求,，大部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示,，95.21%的學(xué)生家庭為孩子創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生有獨立的學(xué)習(xí)空間，主要利用電腦,、手機,、平板進行學(xué)習(xí)。90%左右的學(xué)生制定了作息時間表,，并能按照作息時間表按時作息,，進行學(xué)習(xí)；96%的學(xué)生能提前做好學(xué)習(xí)準備,，如準備好學(xué)習(xí)設(shè)備,、學(xué)習(xí)用具，上課時端正坐于書桌前,。65.84%的學(xué)生每天能自己獨立完成作業(yè),；90%以上的學(xué)生能堅持每日誦讀、閱讀,，每日鍛煉,。

結(jié)合網(wǎng)上調(diào)研情況,，經(jīng)三路小學(xué)對教師、學(xué)生及家長分別提出建議,。



（教師直播上課）

教師通過“線下提前預(yù)習(xí)+線上講解互動+線下鞏固練習(xí)”的形式,，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分享交流,；采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,、作業(yè)形式與評價方式，讓學(xué)生盡量減少使用電子設(shè)備的時間,；將留言評價與等級評價,、階段表彰、同學(xué)互評,、學(xué)生自評相結(jié)合評價激勵,。加強師生互動，開辟師生熱線,、組建一對一幫扶小隊,，落實個別輔導(dǎo),。各年級語文教師均對學(xué)生提出了課外閱讀的要求，班級共讀經(jīng)典的同時,，教師可階段性的進行有目的的閱讀指導(dǎo),，讓孩子更深入地領(lǐng)悟閱讀的魅力。

（線上學(xué)習(xí)的同時保證身體健康）

對于孩子,，建議充分利用各種資源,，進行合作探究學(xué)習(xí)；堅持每天鍛煉一小時,，提升身體免疫力,；保護視力，堅持每節(jié)課間眺望遠方,，堅持每日按時做眼保健操,；不斷強化自律意識，調(diào)整情緒與學(xué)習(xí)狀態(tài),，自覺,、主動學(xué)習(xí)與鍛煉。

（家長與孩子一起學(xué)習(xí)）
 

對于家長,，陪伴是最好的教育,。在陪伴中給孩子以信心，在陪伴中給孩子以習(xí)慣,，在陪伴中給孩子以方法,，在陪伴中給孩子以勇氣，在陪伴中給孩子以空間,，在陪伴中給孩子以理智,，在陪伴中給孩子以洞察世界的敏銳，在陪伴中給孩子以不斷攀升成長臺階的力量……“居家抗疫,，親子溝通,，多聽聽孩子是怎么想的、多看看孩子是怎么做的,，孩子的世界里有許多我們所未知的東西,，孩子的世界里有著我們的詩和遠方。”該校相關(guān)負責(zé)人表示,。