日常生活中,，每天都會(huì)產(chǎn)生大量污水,，但是這些水都到哪里去了？經(jīng)過怎樣的處理能讓這些污水“變廢為寶”,？帶著這些疑問,，10月24日上午，河南建業(yè)小哈佛雙語學(xué)校組織四年級師生來到中原環(huán)保五龍口水務(wù)分公司,，實(shí)地參觀污水處理生產(chǎn)現(xiàn)場,，見識(shí)了污水由臟臭到清澈的處理過程，學(xué)習(xí)綠色節(jié)約用水知識(shí),。
污水處理的工藝流程在外行人眼里是復(fù)雜且專業(yè)的,，為了便于孩子們理解，五龍口水務(wù)分公司的辦公室主任孫夢琳專門為大家播放了科普動(dòng)漫片,，有趣而驚險(xiǎn)的《水精靈探險(xiǎn)記》讓孩子們著了謎,，也對污水處理過程有了初步認(rèn)識(shí),。在觀看動(dòng)漫片時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,，仿佛自己也跟著“水精靈”一起闖過重重關(guān)卡,，最終在沉沙池里擺脫“泥娃娃”，重回輕盈與干凈,。“原來污水要經(jīng)過這么多道程序才能得到凈化?。?rdquo;不少孩子都發(fā)出感嘆,。
在污水處理現(xiàn)場參觀時(shí),，還沒走近污水池就聞到了一股臭味，孩子們邊看邊捂著鼻子直呼“臭死了,！”“這些渾濁臟臭的水,，都是你們平時(shí)生活中排放的廢水。”孫夢琳說,。
一路參觀了粗格柵,、細(xì)格柵、生物池,、二沉池,、管廊間……孩子們認(rèn)真觀察與思考。“為什么這里有這么多的氣泡??？”來到生物池，細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)了池中的“異樣”,。“生物池中有許多的微生物,，它們和我們?nèi)祟愐粯佣夹枰鯕?rdquo;，孫夢琳回答了孩子們的疑惑,。到了中水管廊間,，經(jīng)過過濾消毒的污水變得跟自來水一樣清澈，甚至可以在里面養(yǎng)魚,，污水神奇般的變化讓孩子們驚訝得連連感嘆,。
親眼見證了污水從渾濁變清澈的這一過程讓許多孩子都陷入思考，凈化后的水看起來清澈透明,，又能夠養(yǎng)魚，和家中水管里流出來的水看上去沒什么兩樣,，那這種水可以直接用作生活用水嗎,？孫夢琳表示，經(jīng)過處理后的廢水屬于中水,，不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn),，“五龍口水務(wù)分公司將深度處理后的中水大都輸送到金水河,，作為景觀用水來美化我們的生活環(huán)境。”
活動(dòng)結(jié)束后,，還有許多孩子都意猶未盡地圍著孫夢琳爭先恐后的問問題,。“這次參觀讓我收獲很多，在以后的日常生活中我要做到環(huán)保節(jié)約,，堅(jiān)決不浪費(fèi)水,，珍惜水資源。”一名四年級學(xué)生告訴河南商報(bào)記者,。
編輯：吉倩倩
來源：河南商報(bào)