8月31日,，鄭州市金水區(qū)南陽(yáng)路第二小學(xué)舉行了新生入學(xué)儀式,。

儀式上，有趣,、有序,、充實(shí)的新生入校課程讓新生們體驗(yàn)到滿滿的儀式感。

教師,、家長(zhǎng)攜手共育

8月31日上午,，鄭州市金水區(qū)南陽(yáng)路第二小學(xué)，又迎來(lái)了一群家人,，他們將正式與學(xué)校攜手,，共同譜寫孩子美好的未來(lái),。

上午九時(shí)許,，家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)校園，查看分班情況并陸續(xù)進(jìn)入教室,，與班主任和第二輔導(dǎo)員老師見(jiàn)面,。各班級(jí)圍繞“向著和美出發(fā)”這一主題，就學(xué)校的教育哲學(xué),、辦學(xué)理念,、學(xué)校特色，課程建設(shè),、校園文化,，以及開(kāi)設(shè)的特色社團(tuán)情況逐一向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的概況有了整體的認(rèn)識(shí)和了解,。

該校兩位輔導(dǎo)員老師配合默契,，認(rèn)真講解,，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子做好“四準(zhǔn)備”——心理準(zhǔn)備、安全準(zhǔn)備,、習(xí)慣準(zhǔn)備,、物品準(zhǔn)備，并強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題,，包括關(guān)注孩子的情緒,、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)等,，指出習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，觀點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)，方法質(zhì)樸實(shí)用,，引來(lái)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴,，還有不少家長(zhǎng)認(rèn)真地做起了筆記。

據(jù)介紹,，通過(guò)這次新生家長(zhǎng)會(huì),，新加入的家人們既了解了學(xué)校，又認(rèn)識(shí)了老師,，更重要的是知道了正確引導(dǎo)孩子順利過(guò)渡到小學(xué)階段的基本方法,，真是收獲滿滿，受益匪淺,。

萌娃踏進(jìn)“和美之門”

當(dāng)天下午,，可愛(ài)的萌娃——朝氣蓬勃的2019級(jí)一年級(jí)新生們拉著爸爸媽媽的手，興奮走進(jìn)“和美之門”,。

通往教學(xué)樓的紅毯兩側(cè),，晨星啟明啦啦操隊(duì)和舞精靈社團(tuán)的同學(xué)們揮動(dòng)著彩球夾道歡迎；學(xué)校操場(chǎng)上,，愛(ài)樂(lè)管樂(lè)團(tuán)的成員們投入地演奏著歡迎曲,；二小該校的領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們也用和藹的笑臉迎接一年級(jí)新生的到來(lái)。

走進(jìn)教室,，孩子們倍感親切,，班主任和第二輔導(dǎo)員老師早早地在教室門口等待，引領(lǐng)學(xué)生落座,。

據(jù)了解,，為了讓孩子們消除初入小學(xué)的緊張感和陌生感，老師們做足了功課,，以做游戲,、小組賽、闖關(guān)卡等方式讓新生快速熟悉老師和同學(xué),，拉近彼此的距離,，望著老師那可親的笑臉,，聽(tīng)著老師那溫柔的話語(yǔ)，作為一年級(jí)新生的幸福感便油然而生了,。

據(jù)介紹,，有趣、有序,、充實(shí)的新生入校課程背后是該校領(lǐng)導(dǎo),、社團(tuán)指導(dǎo)師和一年級(jí)全體教師團(tuán)隊(duì)的用心付出。多年來(lái),，南陽(yáng)路二小始終堅(jiān)持貫徹“和美教育”的辦學(xué)理念,，不斷創(chuàng)新與完善新生入學(xué)教育、畢業(yè)生感恩教育兩大課程體系,，引領(lǐng)每一位南二學(xué)子成長(zhǎng)為熱愛(ài)生活,、學(xué)會(huì)尊重、懂得感恩的和美少年,。