假期見聞,、英語繪本、美食之旅 ,、讀書筆記,、研學實踐......

8月30日，在鄭州市管城區(qū)南學街小學以班級為單位進行的暑假作業(yè)展評活動中,，孩子們極富創(chuàng)意和趣味性的作業(yè)展示著他們一個暑假的成長和收獲,。

據(jù)介紹，活動之前,，該校每個班級都進行了精心準備,。同學們在各任課老師的指導下，先評選出了優(yōu)秀作業(yè),。同時,，各班班主任老師在學校的統(tǒng)一要求和部署下緊張有序地對各科評選出的優(yōu)秀作業(yè)進行布展。

“此次選擇將作業(yè)布展在教室是為了利用召開家長會之際讓家長們可以近距離欣賞到孩子們的假期成果,，同時鼓勵孩子們走班式地欣賞其他班級的作業(yè),，也是班級文化的一種交流形式。”該校教導主任楊雯向老師們說道,。

在參觀交流環(huán)節(jié),，孩子們積極踴躍參與,。

“呀！這不是我的作業(yè)嗎,？”看到自己的作業(yè)被展示上墻五二班的楊迎瑞同學不禁發(fā)出感嘆,。整個參觀過程，同學們興致高昂,，邊看邊議論,，不時能聽到他們由衷地感慨、贊嘆之聲,。

該校校長王瑩在總結中說到,，暑期是學生們暫離繁重課業(yè)，進行調整,、放松的過程,，是學生在課堂之外的廣闊天地中汲取養(yǎng)分的大好時機，同時觀看別人的暑假快樂之旅,、暑期成長冊也是孩子學生們的一種收獲和提高,。