有人說(shuō)：年輕時(shí),，以為不讀書(shū)不足以了解人生,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書(shū)的,。那么,，小孩子們?cè)趺崔k呢？對(duì)他們來(lái)說(shuō),，閱讀該是件很無(wú)趣的事吧,？
臺(tái)灣繪本作家?guī)酌拙瓦@個(gè)問(wèn)題深入思考，創(chuàng)作出《不愛(ài)讀書(shū)不是你的錯(cuò)》,。書(shū)中,，他以小孩子的口吻，道出“愛(ài)讀書(shū)”這件事帶給孩子們的困惑與窘迫,。
幾米的畫(huà)風(fēng)明艷,、溫暖。翻開(kāi)書(shū),，穿著水手衫的小男孩便酷酷地出場(chǎng)了,。書(shū)中寫(xiě)道：街上的書(shū)店，可能要關(guān)門(mén)了,。我是第一個(gè)知道的,，因?yàn)槲野质沁@家書(shū)店的老板。隨后,，幾個(gè)孩子聊著網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)書(shū)更便宜,、網(wǎng)紅直播更好看，線(xiàn)上游戲可以多人玩……你看,，今天的孩子們,，幾乎完全不需要通過(guò)書(shū)去感受生活，虛擬的世界給他們的樂(lè)趣足夠多了,。
在“熱愛(ài)讀書(shū)分享會(huì)”上,，爸爸用投影儀放出一些與閱讀有關(guān)的名人名言，孰料,，孩子們心里盤(pán)算的小九九更妙,。比如帕慕克說(shuō)：“我讀了一本書(shū),，然后我的人生就改變了。”一個(gè)小孩接話(huà)說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)變壞喔,。”另一個(gè)孩子說(shuō)：“我上了一個(gè)網(wǎng)站,，人生才徹底被改變了。”完了,，這孩子就是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),。孩子們居然與大人有同樣的見(jiàn)地。在我們輕視孩子的時(shí)候,，不也在輕視自己?jiǎn)幔?/span>
當(dāng)說(shuō)到“書(shū)是最完美的快樂(lè)”時(shí),，孩子們徹底怒了。一個(gè)說(shuō)：“有的書(shū)又大又重,，有的書(shū)設(shè)計(jì)不良,。”另一個(gè)說(shuō)：“有的書(shū)胡說(shuō)八道，有的書(shū)錯(cuò)誤百出,。”甚至有個(gè)孩子吐槽說(shuō)：“爸媽都叫我不要去看不考試的書(shū),。”大人的那點(diǎn)兒功利心，一下就被小孩戳破了,。他們說(shuō)：“為什么大人自己不讀書(shū),，卻要小孩讀書(shū)？”“大人都是為了小孩好,，但自己卻不想變好,。”
閱讀本書(shū)，不再只是見(jiàn)識(shí)孩子們的奇幻彩虹,，而是被他們的聰慧俘虜,，為他們的洞見(jiàn)折服。如果我們不去傾聽(tīng)他們的聲音,，那么在如何讀書(shū)這件事上,，會(huì)令兩代人之間越來(lái)越難以溝通。
但在家庭教育上,，值得我們反省的,，只有這一件事嗎？
（注：《不愛(ài)讀書(shū)不是你的錯(cuò)》,，作者：幾米,，出版單位：九州出版社，出版時(shí)間：2018年10月）
作者：夏麗檸
編輯：河南商報(bào) 張路
來(lái)源：河南日?qǐng)?bào)
臺(tái)灣繪本作家?guī)酌拙瓦@個(gè)問(wèn)題深入思考，創(chuàng)作出《不愛(ài)讀書(shū)不是你的錯(cuò)》,。書(shū)中,，他以小孩子的口吻，道出“愛(ài)讀書(shū)”這件事帶給孩子們的困惑與窘迫,。
幾米的畫(huà)風(fēng)明艷,、溫暖。翻開(kāi)書(shū),，穿著水手衫的小男孩便酷酷地出場(chǎng)了,。書(shū)中寫(xiě)道：街上的書(shū)店，可能要關(guān)門(mén)了,。我是第一個(gè)知道的,，因?yàn)槲野质沁@家書(shū)店的老板。隨后,，幾個(gè)孩子聊著網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)書(shū)更便宜,、網(wǎng)紅直播更好看，線(xiàn)上游戲可以多人玩……你看,，今天的孩子們,，幾乎完全不需要通過(guò)書(shū)去感受生活，虛擬的世界給他們的樂(lè)趣足夠多了,。
在“熱愛(ài)讀書(shū)分享會(huì)”上,，爸爸用投影儀放出一些與閱讀有關(guān)的名人名言，孰料,，孩子們心里盤(pán)算的小九九更妙,。比如帕慕克說(shuō)：“我讀了一本書(shū),，然后我的人生就改變了。”一個(gè)小孩接話(huà)說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)變壞喔,。”另一個(gè)孩子說(shuō)：“我上了一個(gè)網(wǎng)站,，人生才徹底被改變了。”完了,，這孩子就是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),。孩子們居然與大人有同樣的見(jiàn)地。在我們輕視孩子的時(shí)候,，不也在輕視自己?jiǎn)幔?/span>
當(dāng)說(shuō)到“書(shū)是最完美的快樂(lè)”時(shí),，孩子們徹底怒了。一個(gè)說(shuō)：“有的書(shū)又大又重,，有的書(shū)設(shè)計(jì)不良,。”另一個(gè)說(shuō)：“有的書(shū)胡說(shuō)八道，有的書(shū)錯(cuò)誤百出,。”甚至有個(gè)孩子吐槽說(shuō)：“爸媽都叫我不要去看不考試的書(shū),。”大人的那點(diǎn)兒功利心，一下就被小孩戳破了,。他們說(shuō)：“為什么大人自己不讀書(shū),，卻要小孩讀書(shū)？”“大人都是為了小孩好,，但自己卻不想變好,。”
閱讀本書(shū)，不再只是見(jiàn)識(shí)孩子們的奇幻彩虹,，而是被他們的聰慧俘虜,，為他們的洞見(jiàn)折服。如果我們不去傾聽(tīng)他們的聲音,，那么在如何讀書(shū)這件事上,，會(huì)令兩代人之間越來(lái)越難以溝通。
但在家庭教育上,，值得我們反省的,，只有這一件事嗎？
（注：《不愛(ài)讀書(shū)不是你的錯(cuò)》,，作者：幾米,，出版單位：九州出版社，出版時(shí)間：2018年10月）
作者：夏麗檸
編輯：河南商報(bào) 張路
來(lái)源：河南日?qǐng)?bào)