2月26日晚,，一組為老人手繪的智能手機(jī)操作圖,，在臨潁人的朋友圈里熱傳。

一邊是為了能經(jīng)常看看外孫女,，學(xué)著使用智能手機(jī)的85歲老人,，一邊是為姥爺手繪智能手機(jī)操作圖的女大學(xué)生，一部智能手機(jī),，連接著兩頭的愛(ài),。女大學(xué)生的這一舉動(dòng)讓我們思考：自己對(duì)長(zhǎng)輩是否有足夠的耐心和溫柔？

【事件】　
八旬老人辦理充值業(yè)務(wù)
營(yíng)業(yè)員意外發(fā)現(xiàn)暖心舉動(dòng)

2月26日上午11點(diǎn)左右,，漯河市臨潁縣巨陵鎮(zhèn)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳內(nèi)擠滿(mǎn)了來(lái)辦理業(yè)務(wù)的群眾,，這時(shí)，一位戴著眼鏡,、步履蹣跚的老人引起了營(yíng)業(yè)員王珊珊的注意,。

老人要為自己的手機(jī)卡辦理充值業(yè)務(wù)，但是年紀(jì)大的老人不僅忘記了他的手機(jī)號(hào)碼,，而且也不知道手機(jī)卡放在了哪里,。

王珊珊一邊安撫老人，一邊幫著他尋找手機(jī)卡,，后來(lái),，王珊珊在老人拿的另一個(gè)智能手機(jī)內(nèi)找到了那張被“遺失”的手機(jī)卡。

而老人隨手掏出來(lái)的一組關(guān)于智能手機(jī)使用的手繪畫(huà)引起了王珊珊的注意,，通過(guò)與老人交談,，王珊珊了解到，這組手繪畫(huà)是老人的外孫女為老人學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)特意制作的“教程”,。

隨后,，王珊珊將此事發(fā)到了她的朋友圈，不一會(huì)兒,，該組圖片便得到大量轉(zhuǎn)發(fā),。

【溫情】
女大學(xué)生手繪操作圖
方便和姥爺視頻聊天

2月27日上午，河南商報(bào)記者聯(lián)系到了老人的外孫女,。她叫付京京,，是一名在校大學(xué)生。

付京京說(shuō),，姥爺今年已經(jīng)85歲了,，這份手繪圖，一方面讓老人能夠更加直觀地去學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用,，另一方面也方便老人翻閱記憶,。

因此她用了半天時(shí)間，完成了這份手繪圖,。

“這個(gè)手機(jī)買(mǎi)來(lái)還不到一個(gè)星期,，是姐姐買(mǎi)的,，我負(fù)責(zé)教姥爺學(xué)習(xí)使用。”付京京說(shuō),，之所以決定給她的姥爺買(mǎi)一款智能手機(jī),，是因?yàn)橛辛酥悄苁謾C(jī)，他們?cè)谕獾乜梢噪S時(shí)隨地與姥爺視頻聊天,。

河南商報(bào)記者從手繪圖中看到,，原本生硬的手機(jī)鍵盤(pán)變得生動(dòng)了起來(lái)，畫(huà)中的每一個(gè)圖標(biāo)都添加了通俗易懂的中文解釋?zhuān)行﹫D標(biāo)與說(shuō)明還用了不同顏色的筆進(jìn)行區(qū)分,。

【事例】　
老人學(xué)用智能手機(jī)
為了看看異地的親人
　
從電話(huà)里的聲音交流,，到視頻聊天的面對(duì)面對(duì)話(huà)，視頻聊天成了不少老人和孩子,、孫子交流的主要方式,。

范女士就是這樣，因?yàn)樾r(shí)候家里窮,，她小學(xué)都沒(méi)畢業(yè),，想念在外地的兒子和孫子、孫女了,，一通電話(huà)打過(guò)去,，聊解思念。

可最近,，60多歲的她硬是學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī),，學(xué)會(huì)了用拼音打字、發(fā)紅包,，也學(xué)會(huì)了視頻聊天,。

“想孫子、孫女,，也想兒子,，看到別人視頻聊天，我就讓兒子趕緊買(mǎi)了一部智能手機(jī)給我,。”現(xiàn)在,，每個(gè)周末和親人進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的視頻通話(huà)，成了她最開(kāi)心的期待,。

過(guò)年的時(shí)候,，她會(huì)給孩子們發(fā)紅包，孫子,、孫女也會(huì)錄制一些問(wèn)候,、拜年視頻發(fā)給她，她都會(huì)發(fā)到朋友圈,，逢人就給別人看,。

【事例】
避免媽媽看不懂
一個(gè)圖標(biāo)都“不放過(guò)”

據(jù)《都市快報(bào)》報(bào)道，2017年10月29日,，一份女兒畫(huà)給媽媽的智能手機(jī)使用說(shuō)明圖在網(wǎng)上走紅,，被網(wǎng)友稱(chēng)為“史上最暖手繪圖”。手繪圖一共四張,，通俗易懂,，飽含愛(ài)意。

比如,，在電池的圖標(biāo)后面,，女兒提示說(shuō)：“電量15%——可以充電啦。”在“熱點(diǎn)”的黃色圖標(biāo)后,，女兒標(biāo)注：“這個(gè)和飛機(jī)圖標(biāo)一樣別開(kāi),，別人會(huì)來(lái)用你的流量的。”在“靜音”的橙色圖標(biāo)后,，女兒標(biāo)注：“這個(gè)是靜音,，最好別開(kāi)，不然又接不到電話(huà)了,。如果開(kāi)了這里有提示,。”

女兒姓留，她介紹說(shuō)：“媽媽不會(huì)用智能手機(jī),，微信聊天找不到界面,，手機(jī)視頻和圖片不會(huì)打開(kāi)。她不敢東點(diǎn)西點(diǎn),，總怕按錯(cuò)了,。”

媽媽換了智能手機(jī)后，有一天她突然接到媽媽打來(lái)的好幾個(gè)電話(huà),。她以為出了什么急事,，連忙打電話(huà)回家詢(xún)問(wèn)。原來(lái),，媽媽的智能手機(jī)沒(méi)有鎖定屏幕,，放口袋里走路時(shí)不小心碰到，無(wú)意間給女兒撥了好幾個(gè)電話(huà),。

這件事以后,，留姑娘花了三四節(jié)自修課時(shí)間，為媽媽畫(huà)了張手機(jī)使用示意圖,，“任何一個(gè)圖標(biāo)都不放過(guò),，避免發(fā)生媽媽看不懂的意外！”

【事例】　
讓父母看到教程　
就能感受到子女在身邊

據(jù)《重慶晚報(bào)》報(bào)道,，2014年,，一組教爸媽使用微信的漫畫(huà)在微博上走紅,，《人民日?qǐng)?bào)》官方微博等多個(gè)知名微博轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)萬(wàn),。這組很萌,、有愛(ài)、催淚的漫畫(huà),，出自重慶郵電大學(xué)畢業(yè)生張明之手,。他在漫畫(huà)第一頁(yè)寫(xiě)道：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤硬荒軙r(shí)常陪在您二老身邊，既然不能很快掌握使用微信,，就慢慢翻閱此冊(cè),，但愿能解決二老焦急的心情……”

張明買(mǎi)了兩個(gè)智能手機(jī)送給父母，原本他以為,，只要自己稍稍向父母講解,，微信使用起來(lái)肯定比QQ還簡(jiǎn)單?？伤诩掖?2天,，父母除了掌握智能手機(jī)開(kāi)關(guān)機(jī)、鎖屏等基本功能,，其他軟件都搞不懂,，就連兒子手把手教的微信也不太會(huì)使用。

張明說(shuō),，畫(huà)使用說(shuō)明,，也是想讓父母別著急，老年人的情感細(xì)膩,，不要讓他們有“兒子不在身邊,，自己學(xué)不會(huì)”的傷心，而這9頁(yè)微信教程,，配上一些溫馨的提示,，也是想讓父母一見(jiàn)到這些教程就會(huì)想起兒子，感覺(jué)兒子就在身邊,。

【討論】
愛(ài)老敬老是傳統(tǒng)美德
網(wǎng)友點(diǎn)贊孝心青年

@峰致自己：看哭我了,，好有愛(ài)啊。

@風(fēng)之秋：滿(mǎn)滿(mǎn)的孝,，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),，令人感動(dòng)。

@閃妮兒：希望我們以后也能這樣對(duì)父母老人多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)愛(ài),。

隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，長(zhǎng)輩們?cè)絹?lái)越多地需要接受來(lái)自于年輕人的“文化反哺”,。愛(ài)老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，如果你也是在他鄉(xiāng)奮斗的人，不妨像文中的小姑娘一樣,，給家里的親人買(mǎi)上一部智能手機(jī),，并多一點(diǎn)耐心教他們使用，在閑暇之時(shí)聊聊天,、見(jiàn)見(jiàn)面，這也是對(duì)孝心最生動(dòng)的詮釋,。

他們?cè)棠銓W(xué)走路,、拿筷子、拿勺子,、吃飯,、穿衣、穿襪子,、穿鞋子,、系鞋帶……如今，他們卻在漸漸老去,，偶爾會(huì)拿不穩(wěn)湯勺,，偶爾會(huì)把飯掉在身上，再也彎不下腰系鞋帶,，再也看不清手機(jī)上的小字,。

他們不再是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢可以為你扛起一切的人，他們變得如孩子般膽小?，F(xiàn)在的他們需要你的體貼與照顧,，你的耐心與溫柔。

從前,，他們不厭其煩地對(duì)你,；現(xiàn)在，請(qǐng)你也溫柔地對(duì)他們,。不要再煩教他們用手機(jī),，別忘了，他們?cè)托牡亟棠阌每曜印?br />
作者：河南商報(bào)首席記者 訾利利

　  記者 劉慧麗 馬俊峰

　   實(shí)習(xí)生 李志遠(yuǎn)
編輯：河南商報(bào)趙琦
來(lái)源：河南商報(bào)