5月14日,,鄭州市惠濟(jì)區(qū)森林湖學(xué)校與NGL(National Geographic Learning)攜手舉辦了一場引人矚目的環(huán)球少年英語教學(xué)研討會。這場研討會吸引了來自全國各地?cái)?shù)十所中小學(xué)的教育工作者和英語教育領(lǐng)域的專家學(xué)者齊聚一堂,,共同探索著英語教學(xué)的創(chuàng)新之路,。
活動開篇,森林湖學(xué)校的外籍校長Aiden Bloodworth以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,為與會者呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的科學(xué)示范課,。在這個(gè)互動的教學(xué)環(huán)境中,學(xué)生們積極參與,,展現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。這場開場的示范課不僅展示了先進(jìn)的教學(xué)方法,也為后續(xù)的研討與交流奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
緊接著,,森林湖學(xué)校的教學(xué)校長Valencia女士發(fā)表了開幕詞,她熱情地歡迎了各位嘉賓的到來,,并表達(dá)了對這次合作研討會的期待和重視,。她強(qiáng)調(diào)了英語教育對于學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要性,以及學(xué)校與NGL深度合作的意義所在,。
在隨后的環(huán)節(jié)中,,來自廣州鳳凰城學(xué)校的卿老師和來自北京精誠實(shí)驗(yàn)小學(xué)的宋老師為大家?guī)砹司实沫h(huán)球少年英語示范課堂。他們運(yùn)用了多種教學(xué)手段和資源,,生動地展示了如何將英語教學(xué)與實(shí)際生活相結(jié)合,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。臺上的學(xué)生們積極參與,,展示出了出色的英語表達(dá)能力,,而臺下的老師們也紛紛表示受益匪淺,,對課堂教學(xué)產(chǎn)生了新的啟發(fā)和思考。
在短暫的午餐休息后,,下午的研討會繼續(xù)進(jìn)行,。NGL特聘培訓(xùn)師Andrew Tiffany帶來了對上午示范課堂的教學(xué)點(diǎn)評與培訓(xùn),他結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,,為與會者提供了豐富的教學(xué)方法和實(shí)踐案例,。與會者們積極參與互動,分享了彼此的教學(xué)心得和體會,,共同探討了英語教學(xué)的新思路和新方法,。
最后,NGL國家地理學(xué)習(xí)北部及發(fā)展區(qū)域負(fù)責(zé)人Nicole楊曉麗女士為森林湖學(xué)校頒發(fā)了“國家地理學(xué)習(xí)外語課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”銘牌,。這一榮譽(yù)的獲得不僅是對森林湖學(xué)校英語教育工作的認(rèn)可,,也標(biāo)志著學(xué)校在英語教學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大突破和成就。
通過這次環(huán)球少年英語教學(xué)研討會,,與會者們不僅深化了對英語教學(xué)理論和實(shí)踐的認(rèn)識,,也拓展了教學(xué)思路和方法,為今后的英語教育工作提供了寶貴的參考和借鑒,。相信在森林湖學(xué)校與NGL的深度合作下,,將會有更多的創(chuàng)新舉措和精彩活動,為學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)之路增添新的色彩和動力,。
活動開篇,森林湖學(xué)校的外籍校長Aiden Bloodworth以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,為與會者呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的科學(xué)示范課,。在這個(gè)互動的教學(xué)環(huán)境中,學(xué)生們積極參與,,展現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。這場開場的示范課不僅展示了先進(jìn)的教學(xué)方法,也為后續(xù)的研討與交流奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
緊接著,,森林湖學(xué)校的教學(xué)校長Valencia女士發(fā)表了開幕詞,她熱情地歡迎了各位嘉賓的到來,,并表達(dá)了對這次合作研討會的期待和重視,。她強(qiáng)調(diào)了英語教育對于學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要性,以及學(xué)校與NGL深度合作的意義所在,。
在隨后的環(huán)節(jié)中,,來自廣州鳳凰城學(xué)校的卿老師和來自北京精誠實(shí)驗(yàn)小學(xué)的宋老師為大家?guī)砹司实沫h(huán)球少年英語示范課堂。他們運(yùn)用了多種教學(xué)手段和資源,,生動地展示了如何將英語教學(xué)與實(shí)際生活相結(jié)合,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。臺上的學(xué)生們積極參與,,展示出了出色的英語表達(dá)能力,,而臺下的老師們也紛紛表示受益匪淺,,對課堂教學(xué)產(chǎn)生了新的啟發(fā)和思考。
在短暫的午餐休息后,,下午的研討會繼續(xù)進(jìn)行,。NGL特聘培訓(xùn)師Andrew Tiffany帶來了對上午示范課堂的教學(xué)點(diǎn)評與培訓(xùn),他結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,,為與會者提供了豐富的教學(xué)方法和實(shí)踐案例,。與會者們積極參與互動,分享了彼此的教學(xué)心得和體會,,共同探討了英語教學(xué)的新思路和新方法,。
最后,NGL國家地理學(xué)習(xí)北部及發(fā)展區(qū)域負(fù)責(zé)人Nicole楊曉麗女士為森林湖學(xué)校頒發(fā)了“國家地理學(xué)習(xí)外語課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”銘牌,。這一榮譽(yù)的獲得不僅是對森林湖學(xué)校英語教育工作的認(rèn)可,,也標(biāo)志著學(xué)校在英語教學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大突破和成就。
通過這次環(huán)球少年英語教學(xué)研討會,,與會者們不僅深化了對英語教學(xué)理論和實(shí)踐的認(rèn)識,,也拓展了教學(xué)思路和方法,為今后的英語教育工作提供了寶貴的參考和借鑒,。相信在森林湖學(xué)校與NGL的深度合作下,,將會有更多的創(chuàng)新舉措和精彩活動,為學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)之路增添新的色彩和動力,。