近兩年來(lái)，隨著各類(lèi)AI大模型的層出不窮,，讓我們看到了行業(yè)背后數(shù)字科技發(fā)展的勃勃生機(jī)和強(qiáng)勁勢(shì)頭,。
作為國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體申報(bào)參與單位、河南省市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)單位,，鄭州西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園以數(shù)字信息技術(shù)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，以“產(chǎn)業(yè)+產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的運(yùn)營(yíng)模式，聚焦產(chǎn)教融合,、科教融匯,，將企業(yè)發(fā)展與人才需求緊密融合，打造集人才培育,、技術(shù)創(chuàng)新,、科技服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)為一體的高水平示范性專業(yè)園區(qū),。
西亞斯集團(tuán)（中國(guó)）執(zhí)行董事王偉表示，在當(dāng)前全球數(shù)字化的浪潮下,，數(shù)字技術(shù)行業(yè)人才缺口日益增大,，傳統(tǒng)教育模式已跟不上一日千里的數(shù)字技術(shù)行業(yè)發(fā)展，如何打造數(shù)字人才生力軍,，提高企業(yè)的新質(zhì)生產(chǎn)力,，成為企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要目標(biāo)。西亞斯集團(tuán)投身高等教育多年,，近些年在不斷探索如何培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才,，產(chǎn)教融合正是為了解決企業(yè)的高素質(zhì)人才而產(chǎn)生的新型人才培養(yǎng)模式。
據(jù)介紹，目前西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)已落戶軟件龍頭企業(yè)軟通動(dòng)力,，軟通智慧,，以及河南省首家改革示范型產(chǎn)業(yè)學(xué)院西亞斯數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。對(duì)于未來(lái)的行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì),，王偉判斷：“數(shù)字技術(shù)行業(yè)在今年的發(fā)展將繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),。企業(yè)對(duì)于核心人才的需求，也讓我們對(duì)科技型人才的來(lái)源有了新的審視,。西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園所打造的“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式,，就是要讓入駐企業(yè)擁有一批非常強(qiáng)大的產(chǎn)品研發(fā)、應(yīng)用,、推廣的生力軍,，讓企業(yè)在快速擴(kuò)張中，沒(méi)有后顧之憂,。”
他進(jìn)一步解釋了西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合的模式,，即通過(guò)與企業(yè)的合作,，基于產(chǎn)業(yè)需求建設(shè)專業(yè)，基于崗位需要建設(shè)課程,，通過(guò)理實(shí)一體,、雙園融合、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),、能力導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)產(chǎn),、學(xué)、研,、用深度融合,。通過(guò)師徒制讓學(xué)生深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，學(xué)習(xí)最新技術(shù)應(yīng)用，園區(qū)內(nèi)的數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院由來(lái)自軟通動(dòng)力集團(tuán)及軟通教育的企業(yè)工程師及專家與學(xué)院教師聯(lián)合授課,，共同培養(yǎng)學(xué)生,。在教學(xué)中注重“理論與實(shí)踐教學(xué)交互進(jìn)行，理實(shí)融合,；學(xué)中做,、做中學(xué)，學(xué)做一體”,，通過(guò)完全學(xué)分制,、導(dǎo)師組制、項(xiàng)目師徒制,，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)交替”,，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，使學(xué)生“入學(xué)即入職,、學(xué)習(xí)即上崗,、畢業(yè)即就業(yè)”。
對(duì)于2024年的工作規(guī)劃,，王偉表示：“2023 年國(guó)家,、河南省,、鄭州市分別出臺(tái)了《深化產(chǎn)教融合推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》,，鄭州市提出要打造10 個(gè)產(chǎn)教融合教育集團(tuán)，依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)推薦產(chǎn)教深度融合,。西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“教育鏈,、人才鏈、創(chuàng)新鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈”融合平臺(tái),，將持續(xù)發(fā)揮平臺(tái)動(dòng)能，深入打造“人才+企業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的產(chǎn)教融合生態(tài),，為河南省數(shù)字產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，貢獻(xiàn)力量,。”
作為國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體申報(bào)參與單位、河南省市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)單位,，鄭州西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園以數(shù)字信息技術(shù)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，以“產(chǎn)業(yè)+產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的運(yùn)營(yíng)模式，聚焦產(chǎn)教融合,、科教融匯,，將企業(yè)發(fā)展與人才需求緊密融合，打造集人才培育,、技術(shù)創(chuàng)新,、科技服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)為一體的高水平示范性專業(yè)園區(qū),。
西亞斯集團(tuán)（中國(guó)）執(zhí)行董事王偉表示，在當(dāng)前全球數(shù)字化的浪潮下,，數(shù)字技術(shù)行業(yè)人才缺口日益增大,，傳統(tǒng)教育模式已跟不上一日千里的數(shù)字技術(shù)行業(yè)發(fā)展，如何打造數(shù)字人才生力軍,，提高企業(yè)的新質(zhì)生產(chǎn)力,，成為企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要目標(biāo)。西亞斯集團(tuán)投身高等教育多年,，近些年在不斷探索如何培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才,，產(chǎn)教融合正是為了解決企業(yè)的高素質(zhì)人才而產(chǎn)生的新型人才培養(yǎng)模式。
據(jù)介紹，目前西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)已落戶軟件龍頭企業(yè)軟通動(dòng)力,，軟通智慧,，以及河南省首家改革示范型產(chǎn)業(yè)學(xué)院西亞斯數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。對(duì)于未來(lái)的行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì),，王偉判斷：“數(shù)字技術(shù)行業(yè)在今年的發(fā)展將繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),。企業(yè)對(duì)于核心人才的需求，也讓我們對(duì)科技型人才的來(lái)源有了新的審視,。西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園所打造的“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式,，就是要讓入駐企業(yè)擁有一批非常強(qiáng)大的產(chǎn)品研發(fā)、應(yīng)用,、推廣的生力軍,，讓企業(yè)在快速擴(kuò)張中，沒(méi)有后顧之憂,。”
他進(jìn)一步解釋了西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合的模式,，即通過(guò)與企業(yè)的合作,，基于產(chǎn)業(yè)需求建設(shè)專業(yè)，基于崗位需要建設(shè)課程,，通過(guò)理實(shí)一體,、雙園融合、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),、能力導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)產(chǎn),、學(xué)、研,、用深度融合,。通過(guò)師徒制讓學(xué)生深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，學(xué)習(xí)最新技術(shù)應(yīng)用，園區(qū)內(nèi)的數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院由來(lái)自軟通動(dòng)力集團(tuán)及軟通教育的企業(yè)工程師及專家與學(xué)院教師聯(lián)合授課,，共同培養(yǎng)學(xué)生,。在教學(xué)中注重“理論與實(shí)踐教學(xué)交互進(jìn)行，理實(shí)融合,；學(xué)中做,、做中學(xué)，學(xué)做一體”,，通過(guò)完全學(xué)分制,、導(dǎo)師組制、項(xiàng)目師徒制,，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)交替”,，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，使學(xué)生“入學(xué)即入職,、學(xué)習(xí)即上崗,、畢業(yè)即就業(yè)”。
對(duì)于2024年的工作規(guī)劃,，王偉表示：“2023 年國(guó)家,、河南省,、鄭州市分別出臺(tái)了《深化產(chǎn)教融合推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》,，鄭州市提出要打造10 個(gè)產(chǎn)教融合教育集團(tuán)，依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)推薦產(chǎn)教深度融合,。西亞斯科教產(chǎn)業(yè)園作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“教育鏈,、人才鏈、創(chuàng)新鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈”融合平臺(tái),，將持續(xù)發(fā)揮平臺(tái)動(dòng)能，深入打造“人才+企業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的產(chǎn)教融合生態(tài),，為河南省數(shù)字產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，貢獻(xiàn)力量,。”