為建立學校工作的多元化評價機制,，進一步推進“師德師風”建設，強化學校常規(guī)管理,，促進學校教育事業(yè)持續(xù),、健康發(fā)展，近日,，鄭州市第八十三中學于6月21日下午自習課開展了師德評教活動,。

活動由教務處組織實施，從全校三個年級15個班級中,，每班隨機抽10-20名學生發(fā)放問卷,。

為了能從學生方面了解廣大教師實施教育教學的真實情況，學校設計了一份調查問卷,，涵蓋規(guī)范辦學行為的諸多方面由學生給予公正評判,，問卷調查采用無記名方式進行。

活動伊始,，教務處副主任馮聰慧學生講解此次活動的意義以及怎樣填寫評教表,。

學生們將根據(jù)教師平時的教學態(tài)度、課堂管理,、教學方法,、課后作業(yè)的設置、輔導情況,、教學行為等幾個方面對每一位任課教師進行全面的評價,，如果哪位老師有突出優(yōu)點或者需要改進的地方，學生們也可以將寶貴的意見提出來,。

學生評議教師的活動,，有利于及時發(fā)現(xiàn)典型、表彰先進,，有利于增強教師的責任意識,、創(chuàng)新意識和質量意識，有利于推進學校教育教學改革,，有利于調動學生參與學校管理的積極性,，更有利于提升師生關系融洽度，從而提高教師對學生關心關注程度,、指導水平和服務的質量,，提高學生、家長對教師和學校工作的滿意程度,。