為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,，進(jìn)一步提升學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題以及異常心理的識(shí)別和輔導(dǎo)效果，鄭州市管城回族區(qū)邀請(qǐng)鄭州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)教授,、心理學(xué)博士,、碩士研究生導(dǎo)師葛操教授對(duì)全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)，鄭州市管城六中的全體教師參加了本次心理健康教育講座,。

葛教授是河南省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人,，擅長(zhǎng)兒童和青少年心理咨詢，尤其在學(xué)習(xí)賦能和成績(jī)提升上頗有成就,。

培訓(xùn)會(huì)伊始,，葛教授首先介紹了當(dāng)代中小學(xué)生的特點(diǎn)，隨后葛教授又講解了目前中小學(xué)生常見(jiàn)的異常心理,，如：多動(dòng)癥,、抽動(dòng)癥、孤獨(dú)癥和抑郁癥等,，以及如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的策略,。

葛教授強(qiáng)調(diào)尤其要關(guān)注到孩子的價(jià)值感和歸屬感，教育的重點(diǎn)在于賦能而并非改變,。

葛教授的講座深入淺出,，兼具知識(shí)性和趣味性，有助于教師更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)適,。

本次的培訓(xùn)進(jìn)一步深化了鄭州市管城六中教師對(duì)心理健康工作的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)校教師對(duì)于學(xué)生心理問(wèn)題的關(guān)注度，夯實(shí)了鄭州市管城六中心理健康教育工作的基礎(chǔ),，有助于促進(jìn)鄭州市管城六中學(xué)子的心理健康成長(zhǎng),。