為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《指南》《綱要》精神,，不斷深化幼兒園課程改革，總結(jié)推廣先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，近日,，“鄭州市管城區(qū)幼兒園教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)現(xiàn)場(chǎng)課例觀摩研討”活動(dòng)在鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園多功能廳舉行。

鄭州市管城區(qū)教育局教師發(fā)展研究中心幼教教研員劉波組織全區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、教師百余人參與,，商城幼兒園教學(xué)副主任張曉主持本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始,，劉波介紹研討活動(dòng)的環(huán)節(jié)和安排,，并對(duì)課例觀摩活動(dòng)提出觀課要點(diǎn)和要求。

現(xiàn)場(chǎng)展示的七節(jié)優(yōu)秀課例是從區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課中選出來(lái)的,。

執(zhí)教教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、游戲互動(dòng),，使幼兒在寬松愉悅的活動(dòng)氛圍中,，主動(dòng)觀察、積極思考,，大膽表達(dá),、積極探索，在實(shí)際操作獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。

研討互動(dòng)環(huán)節(jié),，現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教師從活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)策略,、活動(dòng)過(guò)程的組織,、幼兒活動(dòng)表現(xiàn)等方面交流觀課所得所感,。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，評(píng)委們對(duì)每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了全面,、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，為大家?guī)?lái)更多的思考與啟發(fā)，使參與教師研有所獲,。

活動(dòng)最后,，劉波對(duì)本次優(yōu)秀課例展示研討活動(dòng)做總結(jié)與引領(lǐng)，她提出要關(guān)注幼兒在活動(dòng)中原有經(jīng)驗(yàn)如何遷移并建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn),、策略運(yùn)用如何支架幼兒的學(xué)習(xí),、學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)中如何更好地關(guān)注幼兒個(gè)體差異等多維度的真問(wèn)題，使教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施更加關(guān)注過(guò)程,，進(jìn)行細(xì)致專(zhuān)業(yè)的分析與評(píng)價(jià),。

業(yè)精于勤，行成于思,。

此次活動(dòng)為各園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、老師提供了觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái),。

通過(guò)集體教學(xué)活動(dòng)的研討使教師的觀察與分析能力,、組織與實(shí)施能力、總結(jié)與反思能力等能力與特定情境和兒童發(fā)展聯(lián)系在一起,，提升了教師針對(duì)性,、適宜性、應(yīng)變性,、創(chuàng)造性的專(zhuān)業(yè)能力,。