為進(jìn)一步促進(jìn)常態(tài)下的課堂教學(xué),，掌握教師課堂教學(xué)的實(shí)際情況，提高課堂效率,，推進(jìn)義務(wù)教育新課標(biāo)落實(shí),，5月23日，鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)開展聽評課活動,，南曹中心校校長胡峰等人參與了此次聽評課活動,。

崔紅葉執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《找次品》，在整個教學(xué)過程中,，崔紅葉能很好地把握教學(xué)節(jié)奏,，始終耐心地引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)、歸納,、敘述想法,，給了學(xué)生充足的時(shí)間和表現(xiàn)的機(jī)會，處處體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)思想,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，組織、引導(dǎo)學(xué)生參與知識建構(gòu)的過程,，讓學(xué)生體驗(yàn)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,。

毛俊華執(zhí)教三年級語文《火燒云》，她應(yīng)用了學(xué)生比較熟悉的朝霞和晚霞引入,，結(jié)合圖面與學(xué)生所見過的云霞變化釋題,，引領(lǐng)學(xué)生感知自然界的奇麗；在扎實(shí)學(xué)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,，讓學(xué)生在活動中提升審美情趣,，感受文字的魅力。

在評課環(huán)節(jié),，授課教師反思各自教學(xué)情況之后,，聽課教師們圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織,、學(xué)生參與狀態(tài),、滲透學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展等方面分別進(jìn)行了評課。

這次聽評課活動,，為教師們提供了一個觀摩,、學(xué)習(xí)、提高的平臺,，使教師們分享,、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，相互切磋、共同提升,，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升,，在合作與互助中一路攜手前行，共赴美好明天,。