為了幫助老師們更好地理解《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的新理念,、新精神,，指導課堂教學改革，在“雙減”政策背景下進一步提升課堂教學質量,，5月18日,，鄭州市管城回族區(qū)畢河小學數(shù)學教師觀看中國教育學會2023年度第十五屆小學數(shù)學教學改革觀摩交流展示課。

此次活動圍繞數(shù)與代數(shù)主題,，觀看了王明濱老師的分數(shù)的再認識（二）,、劉金老師的真分數(shù)和假分數(shù)以及張靖老師數(shù)的再認識三節(jié)課。

三位老師極具感染力的課堂教學,，讓老師們感受頗深,。

蔡青老師說：“講課的三位老師都具有扎實的基本功和課堂引領能力，巧妙的課堂設計讓學生更能直觀地體會到數(shù)是對數(shù)量的抽象,，培養(yǎng)了學生的數(shù)感,。”

教導主任孫建嶺說：“課程標準是指導教學的重要依據(jù)，在今后的教育教學中,，我們將繼續(xù)以新課標理念為指引,，砥礪前行，躬身實踐,，將所學與所悟用于教學實踐中,，不斷提升教學能力，促進教育教學高質量發(fā)展,。”