為進一步加強班級管理,，增進師生情感溝通交流，以便更好地了解學(xué)生所思所想,，把握學(xué)生思想動態(tài),，5月15日至17日，鄭州市管城回族區(qū)畢河小學(xué)開展班主任及任課教師與學(xué)生面對面談心談話交流活動,。

通過談話形式,，面對全體學(xué)生，讓學(xué)生能夠敞開自己心扉,，與老師進行心靈與心靈的交流,。

老師們利用課間、晨讀,、午練等時間進行了疏解和指導(dǎo),。

教室內(nèi)、操場上,、走廊里,、辦公室內(nèi)都能看到師生談心的身影。

談話中老師們以“我們不同,，我們都好”的教育理念,，與學(xué)生推心置腹，深入交談,，走進學(xué)生內(nèi)心,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

其中班主任老師面對班級內(nèi)全體學(xué)生,，按照重點對象和非重點對象方式劃分，重點對象優(yōu)先談,、重點談,、多次談。

從欲言又止到談笑甚歡,，學(xué)生們的膽怯,、顧慮,、不安在老師們耐心細致的引導(dǎo)下一一化解，心底長久徘徊的困惑,、無助,、迷茫在輕松愉快的氛圍中一一被消除。

教導(dǎo)主任孫建嶺說：“通過扎實全面開展師生面對面談心談話交流活動,，進一步拉近了師生之間的距離,，及時發(fā)現(xiàn)和排解了學(xué)生成長中的問題和困惑，提升了學(xué)生對班級管理的認同感,，學(xué)生樹立了自信,、明確了目標、鼓足了干勁,，營造了學(xué)生自主發(fā)展的良好氛圍,。”