為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,構(gòu)建特色校園文化,,營造書香校園底蘊(yùn),,形成濃厚的校園讀書氛圍,近日,,鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)以“閱潤星火,,涂抹童年最美底色”為主題開展了課外閱讀課活動。
在教研組長的帶領(lǐng)下,,大家充分讀通讀透繪本,,領(lǐng)會作者的寫作意圖,對于如何突破閱讀課中需要交流的重難點(diǎn),,大家集思廣益,,分享智慧,取長補(bǔ)短,,在進(jìn)行充分的集體研討后達(dá)成共識,。
荊桂芳老師精心準(zhǔn)備,運(yùn)用生動有趣的語言,、巧妙的構(gòu)思,,借助精美的課件,把各自的教學(xué)特色展現(xiàn)得淋漓盡致,。
課堂結(jié)構(gòu)明晰,,層層深入,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法與策略,,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生感受閱讀魅力,樹立閱讀意識,。
聽課老師們認(rèn)真聽課,,做好記錄及隨想以待課后集體交流。
教研課結(jié)束后,,所有聽課教師參與評課議課,,給予授課教師充分肯定,提出中肯建議,,針對課堂教學(xué)中存在的問題共商解決的方法,。
研討氛圍濃郁教師參與積極,討論熱烈,,有觀點(diǎn)的碰撞,,更有對自己教學(xué)的反觀與審視,。
通過本次活動,全體語文教師在課外閱讀指導(dǎo)方法與能力的提升上有了進(jìn)一步的思考與探究,,語文老師的課外閱讀指導(dǎo)能力進(jìn)一步提升,,閱讀氛圍進(jìn)一步濃厚,學(xué)生的閱讀習(xí)慣也逐步地養(yǎng)成,,而“濃濃書香”將會溢滿校園的每一個角落,,浸潤每一位師生的人生。