為達(dá)成“雙減”政策“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)，切實(shí)有效的落實(shí)新課標(biāo)精神,，進(jìn)一步提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力,，3月10日，鄭州市管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育共同體邀請(qǐng)新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)副校長(zhǎng),、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、河南省名師李國(guó)勝開(kāi)展了《“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)》專題講座。

活動(dòng)在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳舉行,，回民第一小學(xué),、二里崗小學(xué)、南小李莊小學(xué),、嵩陽(yáng)學(xué)校（小學(xué)部）和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師等一百多人參加了此次活動(dòng)。

李老師從文件解讀,、作業(yè)管理,、作業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)方面，對(duì)雙減背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo),、示范,，提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力，精準(zhǔn)詳細(xì)的解讀讓老師們對(duì)素養(yǎng)目標(biāo)下作業(yè)設(shè)計(jì)的育人功能,、目標(biāo)要求有了更深刻的理解,。

李老師提出，作業(yè)是學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體,，老師們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，通過(guò)作業(yè)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

李老師又對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè),，鼓勵(lì)布置拓展性作業(yè)，積極探索單元整體作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，并為老師們展示了大量?jī)?yōu)秀的作業(yè)設(shè)計(jì)案例,，開(kāi)拓了老師們的視野思維,，老師們直呼干貨滿滿，受益匪淺,。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)張曉霞說(shuō)：“此次培訓(xùn),，為“雙減”背景下教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)指明了方向，提高了教師專業(yè)素質(zhì),。核心素養(yǎng)視域下,，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，通過(guò)多樣化的作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生自主探究,，提高思維品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正做到減負(fù)增效”,。