為更好地發(fā)揮植物角在日常生活中的教育功能,，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動,、愛觀察的良好習(xí)慣，近日,，鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園附屬長江東路幼兒園開展班級植物角觀摩活動,。

據(jù)悉，各班教師遵循季節(jié)性,、藝術(shù)性,、參與性、探索性的原則,，根據(jù)自己班級特點進(jìn)行布局,，充分利用身邊的材料，和孩子們一起規(guī)劃,、創(chuàng)設(shè)獨(dú)具特色的自然角落,。

小班的老師們從孩子的年齡特點和興趣出發(fā)，鼓勵家長和孩子一起參與到植物角的創(chuàng)設(shè),。

在親子協(xié)作中,，一件件變廢為寶的“作品”孕育而生；中班的老師們與幼兒共同討論,，設(shè)置水培區(qū),、土培區(qū)、觀賞區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)等各具特色的區(qū)域,，幼兒在動手操作、測量記錄中感受照顧植物的快樂,；大班的老師為幼兒提供多種探索工具及實驗材料,，讓幼兒在觀察,、實驗、記錄中,，感知光,、水、土壤與植物的生長關(guān)系,。

最后,，園長蘆欽霞對班級植物角的區(qū)域設(shè)置、實踐性,、教育性,、記錄性等方面做了細(xì)致的評價，并激勵大家在后續(xù)植物角的創(chuàng)設(shè)和管理上要有更多的思考和創(chuàng)意,。