為更好地發(fā)揮植物角在日常生活中的教育功能,，讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)觀察的良好習(xí)慣，近日,，鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園附屬長(zhǎng)江東路幼兒園開(kāi)展班級(jí)植物角觀摩活動(dòng),。

據(jù)悉，各班教師遵循季節(jié)性,、藝術(shù)性,、參與性、探索性的原則,，根據(jù)自己班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行布局,，充分利用身邊的材料，和孩子們一起規(guī)劃,、創(chuàng)設(shè)獨(dú)具特色的自然角落,。

小班的老師們從孩子的年齡特點(diǎn)和興趣出發(fā)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與到植物角的創(chuàng)設(shè),。

在親子協(xié)作中,，一件件變廢為寶的“作品”孕育而生；中班的老師們與幼兒共同討論,，設(shè)置水培區(qū),、土培區(qū),、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)等各具特色的區(qū)域,，幼兒在動(dòng)手操作,、測(cè)量記錄中感受照顧植物的快樂(lè)；大班的老師為幼兒提供多種探索工具及實(shí)驗(yàn)材料,，讓幼兒在觀察,、實(shí)驗(yàn)、記錄中,，感知光,、水、土壤與植物的生長(zhǎng)關(guān)系,。

最后,，園長(zhǎng)蘆欽霞對(duì)班級(jí)植物角的區(qū)域設(shè)置、實(shí)踐性,、教育性,、記錄性等方面做了細(xì)致的評(píng)價(jià)，并激勵(lì)大家在后續(xù)植物角的創(chuàng)設(shè)和管理上要有更多的思考和創(chuàng)意,。