為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，提升學(xué)校教師學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，推動高效課堂建設(shè)和師生共同成長，3月1日中午,，鄭州市管城回族區(qū)第三中學(xué)舉行了"雙導(dǎo)"工作推進(jìn)會,，部署導(dǎo)學(xué)案工作和全員育人導(dǎo)師制工作。

推進(jìn)會上,，副校長李振英宣讀了導(dǎo)學(xué)案工作推進(jìn)方案,，要求全體教師要凝心聚力，在學(xué)習(xí)和總結(jié)中形成學(xué)校的資源優(yōu)勢,、特色優(yōu)勢,，為打造品牌教育奠定基礎(chǔ)。

副校長倪海武宣讀了《全員育人導(dǎo)師制考核方案》,，全力推進(jìn)做好“學(xué)生人人有導(dǎo)師,，教師人人是導(dǎo)師”的全員導(dǎo)師制工作。

黨支部書記盧朝峰講到,，推行"雙導(dǎo)"工作,，就是更好地促進(jìn)五育并舉，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，全體教師要主動承擔(dān)為黨育人,、為國育才的神圣使命。

最后,，校長金鋒發(fā)表講話,，他深刻闡述了導(dǎo)學(xué)案和全員導(dǎo)師制的現(xiàn)實(shí)背景、價值導(dǎo)向和重點(diǎn)任務(wù)；“雙導(dǎo)工作”是新時代背景下學(xué)校發(fā)展的需要,，是學(xué)生成長的迫切需要,；是勞在當(dāng)今，利于長遠(yuǎn)的開創(chuàng)性工作,，是切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量的重大舉措,。

他要求全體教師要做實(shí)做細(xì)"雙導(dǎo)"工作，以導(dǎo)學(xué)案促學(xué)生核心素養(yǎng)提升,，以導(dǎo)師制促學(xué)生身心健康成長,。

學(xué)校高度重視以導(dǎo)學(xué)案為重點(diǎn)的課堂改革，在寒假期間周密部署,，各備課組利用假期細(xì)心探究,，認(rèn)真編寫；開學(xué)初,，教務(wù)處對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了審定,。

各位老師在新學(xué)期積極推廣使用，取得了一定的心得和成果,，涌現(xiàn)出了一批批課堂改革優(yōu)秀案例,。

“全員育人導(dǎo)師制”作為學(xué)校德育和黨建特色工作，導(dǎo)師制工作方案經(jīng)過兩年的實(shí)踐檢驗,，日趨成熟完備,。

學(xué)校積極推動全員導(dǎo)師制工作，形成“領(lǐng)導(dǎo)班子——教師”和“教師——學(xué)生”的導(dǎo)師制模式,，組建導(dǎo)師制分包小組,，每周有目標(biāo)考核。

導(dǎo)師制工作推進(jìn)步步深入,，深受學(xué)生,、家長好評。

此次"雙導(dǎo)"工作推進(jìn)會,，加深了全體教師對于“雙導(dǎo)”工作的理解和認(rèn)同,，今后，學(xué)校將扎實(shí)推進(jìn)“雙導(dǎo)”工作,，踐行“讓每一個生命昂然挺立”的教育理念,，努力辦好有質(zhì)量、有特色,、有氣質(zhì),、有溫度、有幸福感的人民滿意的學(xué)校,。