為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，推動幼兒園區(qū)域活動的深入開展，讓區(qū)域活動真正滿足不同層次的幼兒發(fā)展需求,，支持幼兒在自主自愿的活動中主動成長,，提高教師觀察、指導(dǎo)游戲的能力,，近日,，鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園附屬長江東路園開展全園區(qū)域游戲觀摩活動。

據(jù)了解,，活動前期,，各班教師根據(jù)幼兒發(fā)展水平、年齡特點(diǎn)以及興趣,，精心設(shè)計,、巧妙布局，有效利用現(xiàn)有空間,，制作豐富的區(qū)域操作材料,，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)出富有童趣的自主游戲環(huán)境。

活動中,，班主任根據(jù)本班區(qū)域游戲開展情況對觀摩老師進(jìn)行介紹,，小班組以“讓環(huán)境說話”為主題，運(yùn)用溫馨,、舒適,、自由,、生活氣息濃厚的娃娃家、小餐廳等,，讓幼兒在寬松的氛圍下游戲,，感受環(huán)境的教育價值。

中班教師利用各種資源,，為幼兒制作和投放豐富有趣,、層次分明的區(qū)域材料。

大班教師為幼兒提供多樣化的科學(xué)類材料,，激發(fā)幼兒探究興趣,，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展探究能力,。

現(xiàn)場觀摩的老師深入班級,，認(rèn)真記錄幼兒的游戲情況，思考如何合理利用區(qū)域活動,，促進(jìn)幼兒在原有水平上得到更大的發(fā)展,。

“本次區(qū)域游戲觀摩活動，為老師們提供了一個相互學(xué)習(xí),、資源共享,、共同進(jìn)步的平臺，有效促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。同時,，幼兒園立足兒童本位，不斷探索區(qū)域活動,，充分挖掘材料的價值,，發(fā)揮區(qū)域游戲的育人作用，讓幼兒在自主游戲中快樂成長,。”園長蘆欽霞說道,。