為了進一步提高教師的教科研能力，探索科研方向,，尋求正確的科研方法,，做好課題立項工作，3月2日下午,，鄭州市管城回族區(qū)席村小學參加了創(chuàng)新街小學教育共同體組織的教科研活動,。

活動中，來自鄭州市教育科學研究所主任胡遠明為老師們具體細致地講解了如何把問題轉化為課題,，和老師們就課題中出現(xiàn)的困惑與苦惱展開了深入的交流與互動,。

他強調，教師做課題應著眼于實際的,、具體的,、發(fā)生在自己課堂上或者教學中的問題。

在對課題的名稱,、內容,、選擇上，胡主任也給老師們提供了很多切實而具體的建議,。

參加本次活動的悅曉丹老師表示：通過聆聽講座自己受益匪淺,，一直困擾的立項難題也逐漸清晰、明朗,，回去后也會自己嘗試探索新的課題,。

教科研能力是教師的一項必備技能，新時代教師不僅要會教課,、教好課,，更要具備研究課程的能力。

相信通過這次教科研活動,，老師們都在不斷探索,、不斷求知的道路更進一步。