為夯實(shí)轄區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理時(shí)效性,，打造高效課堂，提升學(xué)科教研質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的雙向提高,，鄭州市管城回族區(qū)南曹中心校開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)，把教研延伸到教室，為教師日常課堂教學(xué)把脈問(wèn)診,。

2月21日上午,，南曹中心校教導(dǎo)副主任荊保強(qiáng)等一行三人來(lái)到轄區(qū)席村小學(xué)推門(mén)聽(tīng)課。

此次聽(tīng)課在課前不通知授課教師,，聽(tīng)課小組根據(jù)學(xué)校課程表確定“推門(mén)聽(tīng)課”的具體時(shí)間,、班級(jí)和對(duì)象。

課堂上,，每位授課老師都能按照教學(xué)常規(guī)要求,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng),，上好每一堂課,。

教師們重視運(yùn)用多種方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有效調(diào)控課堂,，呈現(xiàn)出扎實(shí)精彩的原生態(tài)課堂。

緊接著,，中心校對(duì)席村小學(xué)的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行抽查,，著重從教案、聽(tīng)課記錄,、作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量、書(shū)寫(xiě),、批改等幾方面進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查,，逐一記錄檢查反饋，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。

“教而不研則淺，研而不教則空,。” 有聽(tīng)必有評(píng),，有評(píng)先自評(píng)，是精致化管理常規(guī)要求中一直遵循的原則,。

在講課教師代表王鵬昱老師發(fā)言后,，荊保強(qiáng)一行就新課標(biāo)落實(shí)、核心素養(yǎng)提升,、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置,、教學(xué)方法運(yùn)用、師生活動(dòng)安排等方面進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng),，既肯定了教學(xué)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也深入挖掘了教學(xué)過(guò)程的不足，并與學(xué)校教師一同探討研究解決問(wèn)題方法策略，達(dá)到了促進(jìn)教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

本次教研活動(dòng)是春季開(kāi)學(xué)后該中心校“推門(mén)聽(tīng)課校校行”活動(dòng)的第一站,，它有效提升了教師的教學(xué)教研能力，激發(fā)了教師們對(duì)教學(xué)改革的熱情,，促進(jìn)了學(xué)校常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化,，對(duì)南曹中心校轄區(qū)中小學(xué)打造高效課堂,，提升教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用,。