為進(jìn)一步理解和把握語文新課標(biāo)理念,，將新課標(biāo)理念落實(shí)到語文課堂實(shí)踐中去,，2月21日上午,，鄭州市管城回族區(qū)席村小學(xué)語文教研組針對(duì)上周的“語文教材教法培訓(xùn)”進(jìn)行分享交流,。

四年級(jí)喬淑芳老師首先分享了本年級(jí)的培訓(xùn)內(nèi)容：我們依舊要堅(jiān)持“大單元”意識(shí)，按照單元整體來授課,；“長(zhǎng)文短教”,，不要面面俱到，扣好課后習(xí)題,；繼續(xù)倡導(dǎo)大量閱讀,、無壓力閱讀，同時(shí)要做好監(jiān)管,，對(duì)學(xué)生的要求不要過高,。

五年級(jí)丁海霞老師分享了五年級(jí)的培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)于“四大名著”，距離現(xiàn)在的學(xué)生好像越來越遠(yuǎn)了,，要重視學(xué)生閱讀興趣的激發(fā),，最好能結(jié)合影視劇去理解，能夠接觸到原著最好,，鼓勵(lì)孩子“連滾帶爬”地去讀,，不要摳字眼，擴(kuò)大閱讀面,。

低年級(jí)老師們針對(duì)識(shí)字寫字版塊進(jìn)行了分享,，給學(xué)生更大的空間自主識(shí)字，鼓勵(lì)隨文識(shí)字,，結(jié)合上下文意思猜字,、讀詞、連句,，培養(yǎng)學(xué)生使用工具書的習(xí)慣,，重視指導(dǎo)思維方式，老師們?cè)谥v授前,，建議自查每個(gè)生字的部首,。

通過本次教研分享活動(dòng)，老師們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)到了“課堂的轉(zhuǎn)換,、課程的轉(zhuǎn)換,、模式的轉(zhuǎn)換”，各個(gè)年級(jí)的串聯(lián),，給今后的教學(xué)工作提供了更準(zhǔn)確的方向與方法,。