為了提高教學(xué)質(zhì)量,，研究教學(xué)方法,，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師的專業(yè)能力，深入落實(shí)減負(fù)提質(zhì),，推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展,，漯河市臨潁縣繁城鎮(zhèn)中心校于2月14-15日開展了各學(xué)科集體備課研討活動(dòng)。

根據(jù)安排,，各科教師分級(jí)段,、分學(xué)科進(jìn)行集體備課研討。

研討會(huì)上,，繁城鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)董景超提到,，抓教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是抓備課，沒有備課就沒有聽評(píng)課,，更談不上課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了此次集體備課的目的與意義。

依據(jù)漯河市臨潁縣教育局的要求,，結(jié)合繁城鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀,，負(fù)責(zé)教育教學(xué)的劉書君老師在會(huì)上對(duì)老師們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)分組，并對(duì)集體備課的節(jié)數(shù)提出要求,，詳細(xì)闡述了集體備課的實(shí)施步驟,。

劉書君對(duì)集體備課的流程、形式,、內(nèi)容進(jìn)行全面指導(dǎo),，要求各學(xué)科教研組在研討每一節(jié)課時(shí)，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,。

集體備課作為教師合作探討的一種有效形式，對(duì)于發(fā)揮教師的團(tuán)體合作,，集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短具有不可缺少的作用，同時(shí)有利于彌補(bǔ)各位老師備課過程的不足,，將集體智慧與個(gè)人特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來共同提高,。

老師們認(rèn)真參加集體教研，積極交流感悟,，他們紛紛表示,，新課標(biāo)對(duì)教師們提出了更高的要求，也給了大家不斷提升自己的機(jī)會(huì),；他們會(huì)在今后的實(shí)踐中不斷摸索、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神要旨和深刻內(nèi)涵,，落實(shí)在課堂教學(xué)中。