為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，保障課堂教學(xué)的有效性,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，近日，漯河市臨潁縣城關(guān)街道東五里頭小學(xué)繼續(xù)開展本學(xué)期聽課評課活動,，并以此作為反饋教師教學(xué)效果,、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平的有效手段。

六年級邢昭軍老師講了《成數(shù)》一課,，在他的教學(xué)中，采用多種教學(xué)方法,，精心設(shè)計問題,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生以“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，激活課堂,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

參加聽課的老師們認(rèn)真聆聽,，虛心學(xué)習(xí)，積極思考,，時而伏筆速記,，時而暗暗稱贊，細(xì)心觀察學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài),，全面了解課堂教學(xué)師生互動情況,。

課后，數(shù)學(xué)組的老師們就這節(jié)課做了評價,，大家一起討論,，達(dá)到了在交流中發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因,、梳理經(jīng)驗(yàn),、歸納提升，共同進(jìn)步的目的。

這節(jié)聽評課活動,，為東五里頭小校的數(shù)學(xué)老師們提供了一個觀摩、學(xué)習(xí),、提高的平臺,，使教師們分享、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，同行互助,，相互切磋，共同提升,，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升,，從而更好地服務(wù)學(xué)生！