為了貫徹落實(shí)“雙減”政策,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,,寒假期間,,鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)的教師改變以往“純紙質(zhì)作業(yè)”的方式,立足豐富假期生活,、增強(qiáng)實(shí)踐能力,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目標(biāo),為學(xué)生的寒假生活設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的特色作業(yè),。
教師們根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際設(shè)計(jì)了涵蓋勞動(dòng),、運(yùn)動(dòng)、生活實(shí)踐等多方面的寒假作業(yè),,其中二年級(jí)語(yǔ)文教師們將寒假生活,、新年和特色作業(yè)結(jié)合在一起,設(shè)計(jì)了“與家人一起制作兔年燈籠”“制作一份與兔有關(guān)的故事或者積累與兔有關(guān)的成語(yǔ)手抄報(bào)”“用照片記錄春節(jié)團(tuán)圓時(shí)刻,,并書寫感受”等有趣的寒假作業(yè),。
除此之外,德育方面還設(shè)計(jì)了“和家人一起大掃除”的勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè),;體育教師為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,設(shè)計(jì)了“假期運(yùn)動(dòng)打卡表”。
生活即課程,,星火路小學(xué)的這份兔年寒假特色作業(yè),,立足課本,放眼課外,,將學(xué)習(xí)實(shí)踐與假期生活相融合,,既培養(yǎng)了學(xué)生綜合實(shí)踐能力,又彰顯了學(xué)科的獨(dú)特魅力,。
學(xué)生都學(xué)有所獲,、學(xué)有所悟、學(xué)有所成,,度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)又有意義的假期,,學(xué)校也將繼續(xù)努力通過(guò)孩子們喜歡的方式,,讓學(xué)生在知識(shí)的世界里愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),、善學(xué),。