為推進(jìn)學(xué)校心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生建立健全人格，陶冶情操,，樹立自信,，提高學(xué)生的心理健康意識和心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,，2月7日下午,，鄭州市管城回族區(qū)第三中學(xué)心理咨詢室申海洋老師以“笑對挫折，逆風(fēng)飛揚(yáng)”為主題在九年級二班開展了學(xué)生心理健康教育活動,。

申海洋從游戲中引引入主題,， 通過“常見的心理挫折產(chǎn)生的因素”“自己遇到的挫折”“讀懂挫折的美麗”“方法指南”“欣賞詩歌《笑對挫折》”等不同形式讓學(xué)生意識的挫折是成長過程中必然過程，并教給學(xué)生一些實(shí)用的心理減壓方法,，例如積極心理暗示法,、活動轉(zhuǎn)移法、呼吸放松法等,，正確引導(dǎo)學(xué)生青春期容易產(chǎn)生沖動情緒,，但要學(xué)會正確面對和處理，提高個人積極的心理品質(zhì),，貼近實(shí)際,、通俗易懂，極具知識性,、操作性,。

此次心理健康教育課，同學(xué)們受益匪淺,，增強(qiáng)了心理健康意識,，學(xué)會勇于面對挫折，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,，激發(fā)了相信自己,、迎難而上的昂揚(yáng)斗志,，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活,。

各班級也充分利用開學(xué)第一課的有利時機(jī)，召開形式多樣的主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育及心理健康教育,，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來,，學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育工作,，充實(shí)心理健康教育隊(duì)伍,，大力推行全員導(dǎo)師制，開足開齊心理健康課,，升級心理咨詢室,，多措并舉，從完善心理健康教育機(jī)制,、強(qiáng)化心理健康教育舉措、落實(shí)部門聯(lián)動,、加強(qiáng)多方保障等方面入手,，將學(xué)生的心理健康教育工作落實(shí)落細(xì)，筑牢學(xué)生心理健康防線,，呵護(hù)學(xué)生快樂成長,。