頂端新聞·河南商報記者 郭旭陽 通訊員 張瑩
與疫情交手的三年,，讓鄭州市鄭東新區(qū)暢和街小學(xué)的老師們都練就了一把線上教學(xué)的技能,。一臺電腦，一根網(wǎng),，線幾本書,，他們就可以帶學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)感受。疫情阻擋了大家相聚校園的腳步,，卻阻斷不了這所小學(xué)里師生們教與學(xué)的愛和熱情,。
暢和街小學(xué)英語教師張紅慧就是其中一員。從線下到線上,，變的只是她和學(xué)生相處的地點和方式,，而和學(xué)生之間的愛沒有任何改變。
愛學(xué)生,，就給他們最好的
即使是線上教學(xué),，張紅慧仍然會精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。
從備課開始,，她在每一個環(huán)節(jié)上下足功夫,，根據(jù)新課標(biāo)的要求，對教材進(jìn)行整合,，根據(jù)每個班的學(xué)情設(shè)置相應(yīng)的活動和內(nèi)容,。
在上課前，從課件上的每一張圖片,、每一個單詞,，到課上會說的每一句話、學(xué)生可能會出現(xiàn)的各種情況,，張紅慧都會斟酌考慮再三,，一遍又一遍地測試網(wǎng)絡(luò)、話筒,、音量,、視頻播放……就是為了呈現(xiàn)給學(xué)生最好的課堂,。
張紅慧認(rèn)為，英語的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,，想要讓學(xué)生學(xué)會,，只有課堂上的30分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此,，她在課下也下足了功夫。
張紅慧會認(rèn)真傾聽每一位學(xué)生的語音作業(yè),，并給出指導(dǎo)建議和評價,；每周二、四對學(xué)生進(jìn)行20分鐘的英語早讀指導(dǎo),，讓學(xué)生在家里也能像在學(xué)校一樣,，通過大聲朗讀鞏固已學(xué)知識。
每周三下午是暢和街小學(xué)英語學(xué)科的課后輔導(dǎo)時間,，她又把所教三個班中基礎(chǔ)相對較薄弱但又有學(xué)習(xí)潛力的同學(xué)聚集起來,，進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
為了延續(xù)線下的英語社團(tuán)課程,，張紅慧還自發(fā)地帶社團(tuán)的學(xué)生在線上進(jìn)行繪本學(xué)習(xí),。
愛學(xué)生，則為之計深遠(yuǎn)
在上課時,，張紅慧從不會只關(guān)注于單一課時的內(nèi)容,，而是把后面單元里的難點貫穿在每一節(jié)課里。
比如,，張紅慧每天的教學(xué)會從談?wù)撎鞖?、星期和日期開始，經(jīng)過長期積累,，很多學(xué)生在四年級就了解掌握了日期的表達(dá),，并能用簡單的句子來描述天氣，而這些都是后期到高年級學(xué)習(xí)的難點,。
“語音練習(xí)對學(xué)生記憶單詞和英語學(xué)習(xí)有非常重要的影響,。”因此，在教學(xué)實踐中,，張紅慧將字母,、語音的學(xué)習(xí)融入到每一節(jié)課里，讓學(xué)生反復(fù)練,，從而達(dá)到見音能拼,、見詞會讀的程度。
張紅慧的學(xué)生告訴頂端新聞·河南商報記者：“張老師每節(jié)課直播前都會播放簡單易學(xué)又好聽的英文歌,，讓我們調(diào)整上課狀態(tài)的同時,，感受英文歌曲的魅力。”
在作業(yè)的布置上，張紅慧不拘泥于形式,，她以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),，設(shè)計了與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的各類實踐性作業(yè),，允許他們有自己的思考,，可以有自己獨特的表達(dá)。
張紅慧還有個“絕招”,，就在平時的命題設(shè)計上,，會把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)作為命題素材，這樣更加貼近他們的實際生活,，而且生動有趣,，學(xué)生的完成積極性也很高。
愛學(xué)生,，從心底出發(fā)
張紅慧對“親其師,，信其道”這句話感觸很深。
她說：“一堂課不僅要備得好,，而且還要想辦法讓學(xué)生認(rèn)真聽,，否則，你課備得再好,，學(xué)生聽不進(jìn)去也是沒用,。”
所以，除了講英語學(xué)科知識,，張紅慧會和她的學(xué)生們聊聊學(xué)科以外的事情,。
在課堂上，張紅慧毫不掩飾自己對學(xué)生的思念,，她鼓勵學(xué)生積極與自己連麥,。她這樣告訴自學(xué)生：“真的很想念你們，很希望能看到每一個孩子,，我想念跟你們在一起的快樂,！”
同時教三個班的英語，張紅慧覺得很重要的一點就是激起各班之間的合作與競爭意識,。
她將每個班完成作業(yè)的人數(shù),、上課連麥情況、跟老師互動的積極性等,，在上課時向?qū)W生們分享,，通過采取個人積分制，每周定期舉行總結(jié)抽獎,。
終于,，在各種手段的激勵下,，張紅慧的學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性確實有了很大的提升，追著老師要學(xué)習(xí),。
張紅慧說：“我雖然熟悉了線上教學(xué),，但學(xué)生是不斷成長的，我要多請教,、勤觀察,，多學(xué)習(xí)、勤思考,，多實踐,、勤反思。云端幼苗待成長,，唯愛澆灌盼花開,。我會繼續(xù)堅守教育初心,，用愛呵護(hù)孩子們健康茁壯成長,！”