書香最致遠(yuǎn)，閱讀更悅心,。

為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和自身素養(yǎng)的提升,，營造濃郁讀書氛圍,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，打造一支師德高尚,、思想現(xiàn)代的“學(xué)習(xí)型”教師隊伍,，12月9日下午，由鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)劉軍名班主任工作室組織的春曉小學(xué)教育共同體“春之悅”第四期線上讀書分享活動成功舉行,。

劉嘉琦老師從學(xué)校層面和家庭層面介紹了《正面管教》這本書,，她不僅結(jié)合具體事例區(qū)分了鼓勵和贊揚，而且又針對“和善而堅定”的管理方式提出了自己的見解,。

   韓冰珂老師《上一堂樸素的語文課》的分享,，讓參會的老師懂得，實實在在,，追求教學(xué)效率的，讓學(xué)生真有收獲,、大有收獲的語文課就是一節(jié)樸素的語文課,。

   劉雪老師在對《最溫柔的教養(yǎng)》這本書的解讀時講到，家長要在情緒上,、說話上,、態(tài)度上對待孩子的需求特別溫柔，但在原則和使用的方法上,，要很堅定,，這樣才能達(dá)到溫柔又堅定的教養(yǎng)。

在現(xiàn)場,，春曉小學(xué)教導(dǎo)處副主任張勝男結(jié)合生動的事例向大家分享學(xué)習(xí)的感受,。

她建議老師在讀書時多聯(lián)系實際，加以實踐,，將從讀書中學(xué)到的知識形成體系,，轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的能力。

活動結(jié)束后,，該校教導(dǎo)處主任楊晗總結(jié)道：“教師共讀一本書,，就是讓教師們與書為伴，深入閱讀思考,，發(fā)現(xiàn)和挖掘其中的教育價值,。教師提升專業(yè)能力和水平并非一日之功，相信一次次思想火花的碰撞,，能夠幫助老師們鋪就自己的成長之路,，去感受美好的教育人生。”