12月8日下午，鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)教育共同體舉行了“教師的力量”班主任素養(yǎng)提升工程系列培訓(xùn)活動——班級管理金點子課堂,。

本次培訓(xùn)由春曉小學(xué)劉軍名班主任工作室主持人劉軍主持，特邀專家黃偉博士及班主任素養(yǎng)提升工程聘任導(dǎo)師郭坤進行線上專題講座及分享,。

鄭州市名班主任工作室主持人郭坤,，以“養(yǎng)成教育，靜等花開”為主題,，結(jié)合具體實例,，從設(shè)計養(yǎng)成教育課程、實施養(yǎng)成教育課程,、鞏固養(yǎng)成教育成果,、評價養(yǎng)成教育效果四個方面進行了分享,，她的分享為班主任老師提供一個很完整的養(yǎng)成教育的范例。

特邀專家英國劍橋大學(xué)博士,，養(yǎng)成教育建設(shè)國際論壇組委會執(zhí)行主席黃偉以《培養(yǎng)良好習(xí)慣,，塑造健康人格》做了專題講座。

他結(jié)合教育學(xué),、心理學(xué)等內(nèi)容,，帶領(lǐng)共同體班主任認(rèn)識習(xí)慣、認(rèn)識養(yǎng)成教育,，指出少年兒童良好習(xí)慣的12個重點培養(yǎng)內(nèi)容以及培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的六個步驟,，使共同體班主任深刻體會到作為班主任，要重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，好習(xí)慣,，才能成就好人生。

活動最后,，春曉小學(xué)校長賈慧娟對本次培訓(xùn)進行了總結(jié)性發(fā)言,，她希望參會的班主任老師能把今天習(xí)得的理念和方法，融入班級管理,、融入老師自身,，更好地運用在今后的課堂教學(xué)和管理中，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

班級管理工作事無巨細(xì),，涉及到學(xué)生的方方面面，而養(yǎng)成教育與班級管理兩者相輔相成,，養(yǎng)成教育的成功能夠促進班級管理水平的提高,，是班級管理的好幫手。

相信等到養(yǎng)成教育之花在班級管理工作中全面綻放的時候,，學(xué)校管理的整體水平也將發(fā)生質(zhì)的飛躍,。