為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng),，更好地解讀幼兒行為背后的教育契機，11月29日,，鄭州市管城回族區(qū)磚牌坊街幼兒園附屬紫荊幼兒園開展了關于“幼兒學習故事”和“幼兒行為觀察”的線上學習研討活動,。

活動中，該園副園長曹媛帶領全體教師深入理解了“幼兒學習故事”和“幼兒行為觀察”的含義和教育價值,，并結合案例詳細介紹了教師在日常工作中如何有效觀察幼兒的行為和撰寫幼兒學習故事,。

教師們認真學習記錄，并實時提出自己的疑問與困惑進行互動討論,。

積分制的互動方式增加了學習研討的趣味性,，整個活動氣氛熱烈效果顯著。

青年教師李幼天說：“通過這次學習,，我對幼兒學習故事撰寫和幼兒行為觀察記錄有了更清晰的認識,。我將繼續(xù)努力夯實自己的理論基礎，做好孩子們成長的支持者引導者,。”

本次學習研討活動使磚牌坊街幼兒園附屬紫荊幼兒園幼兒教師對“幼兒學習故事撰寫”和“幼兒行為觀察記錄”的相關知識有了更深入的了解,，對全面提升該園教師的專業(yè)素養(yǎng)有著深遠的意義。