為提高幼兒園社會領(lǐng)域集體教學(xué)活動的有效性，近日,，鄭州市管城區(qū)幼教第二共同體開展了“社會領(lǐng)域模擬教學(xué)比賽”教研活動。

會議由商城幼兒園副園長王瑩瑩主持,，教研共同體成員園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、執(zhí)教教師和骨干教師參加。

據(jù)悉,，活動前期各園所通過層層選拔,，共推選3節(jié)活動參加比賽。

模擬教學(xué)中,，教師們思路清晰,、活動目標(biāo)描述具體、明確,，結(jié)合各年齡段幼兒特點和實際水平把握重難點,。

商城幼兒園教師邱小姣執(zhí)教的大班社會活動《合作壘紙杯》為幼兒創(chuàng)造多次合作的機會，讓幼兒在實踐操作中,，積累與同伴團(tuán)結(jié)合作,、協(xié)商解決問題的經(jīng)驗。

智愛幼兒園教師張玉潔執(zhí)教的中班社會活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志,，幫助幼兒在實際操作中掌握垃圾分類的方法,，增強幼兒的環(huán)保意識。

青鳥幼兒園教師張蓓執(zhí)教的大班社會活動《我是小小值日生》,，通過觀察討論,，明確值日生開展的方式,，引導(dǎo)幼兒能夠在協(xié)商中與同伴制定值日生分工計劃表，形成初步的責(zé)任感,。

模擬教學(xué)結(jié)束后,，教研組評委依據(jù)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，依托《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，聚焦社會領(lǐng)域的核心經(jīng)驗,、活動目標(biāo)的達(dá)成、活動情境設(shè)置等方面,，多維度,、多層次地進(jìn)行細(xì)致點評，并提出了合理化建議,。