為進一步加深學生對圓的認識，提高學生的動手實踐和創(chuàng)造能力,，11月21日,，鄭州市管城回族區(qū)回民第一小學六年級教研組開展以“用圓繪制美麗的圖案”為主題的特色數(shù)學作業(yè)展示活動。

用圓規(guī)畫圓需要用已學過的數(shù)學知識構(gòu)建不同大小圓之間的依存關系,，除了形狀美,，還包含了一種邏輯美。

作圖的關鍵是確定圓心和半徑,，必要時還需要添加一些輔助線,，最后將圖案涂上不同顏色。

這種別樣,、有趣的創(chuàng)意設計既提高了學習興趣,，又發(fā)展了學生的空間想象能力和抽象思維能力。

一幅漂亮而又有創(chuàng)意的作品誕生,，不僅要靠靈巧的雙手，更要具有慧眼和慧心,。

作圖的關鍵是確定圓心和半徑,，有時為了設計方便,，可以先添加一些輔助線，再利用圓的對稱性,，進行觀察比較,、舉一反三，最后將圖案涂上不同顏色,，使整個圖形色彩分明,，對比強烈。

一份份別出心裁的作業(yè),，是學生自主設計圖案,，獨具一格的創(chuàng)意體現(xiàn)，使學生進一步走進了圓,，認識了圓,，充分感受了圓的對稱之美，增強了空間觀念,，提高了動手操作能力和創(chuàng)造能力,，最終達到了讓學生遇見美，欣賞美,，設計美的目標,。

美在其中，樂在其中,，數(shù)學核心素養(yǎng)悄然落地生根,！