為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)圓的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力，11月21日,，鄭州市管城回族區(qū)回民第一小學(xué)六年級(jí)教研組開展以“用圓繪制美麗的圖案”為主題的特色數(shù)學(xué)作業(yè)展示活動(dòng),。

用圓規(guī)畫圓需要用已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)構(gòu)建不同大小圓之間的依存關(guān)系,，除了形狀美，還包含了一種邏輯美,。

作圖的關(guān)鍵是確定圓心和半徑,，必要時(shí)還需要添加一些輔助線，最后將圖案涂上不同顏色,。

這種別樣,、有趣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)既提高了學(xué)習(xí)興趣，又發(fā)展了學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力,。

一幅漂亮而又有創(chuàng)意的作品誕生,，不僅要靠靈巧的雙手，更要具有慧眼和慧心,。

作圖的關(guān)鍵是確定圓心和半徑,，有時(shí)為了設(shè)計(jì)方便，可以先添加一些輔助線,，再利用圓的對(duì)稱性,，進(jìn)行觀察比較、舉一反三,，最后將圖案涂上不同顏色,，使整個(gè)圖形色彩分明，對(duì)比強(qiáng)烈,。

一份份別出心裁的作業(yè),，是學(xué)生自主設(shè)計(jì)圖案，獨(dú)具一格的創(chuàng)意體現(xiàn),，使學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)了圓,，認(rèn)識(shí)了圓，充分感受了圓的對(duì)稱之美,，增強(qiáng)了空間觀念,，提高了動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力，最終達(dá)到了讓學(xué)生遇見美,，欣賞美,，設(shè)計(jì)美的目標(biāo)。

美在其中,，樂在其中,，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)悄然落地生根！