為了更好地呵護師生及家長的心理健康，預(yù)防和減輕學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)的不良情緒和心理問題,，近期,，鄭州市管城回族區(qū)教育局充分發(fā)揮區(qū)校聯(lián)動優(yōu)勢，組織區(qū)屬中小學(xué)開展線上心理健康教育工作,。
積極行動,，送上暖心關(guān)懷
鄭州市管城區(qū)教育局第一時間下發(fā)《管城區(qū)教育局關(guān)于做好線上教學(xué)期間學(xué)生心理防護工作的通知》，公布了13個熱線電話,，9名志愿服務(wù)老師的QQ號碼,，及時為師生做好心理援助服務(wù)。
管城區(qū)教師發(fā)展研究中心每周定期推送不同主題的校園心理劇和微課,，組織學(xué)校師生及家長觀看,，寓教于劇，激發(fā)師生及家長的心靈共鳴和教育思考,。
觀劇后,，學(xué)校師生和家長還寫下了不同的觀劇感受；同時,，依托管城區(qū)青少年心理輔導(dǎo)中心花季陽光志愿團隊,，開展多種形式的心理團輔活動。
如花季陽光心理服務(wù)團志愿者鄭慧霞老師為管城區(qū)南十里鋪小學(xué)的學(xué)生帶來了心理防疫課程內(nèi)容,。
她從學(xué)生可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象入手,，疏解學(xué)生心頭的擔(dān)憂,，并從多角度給予方法指導(dǎo),。
志愿者李保琦老師為管城區(qū)第二實驗小學(xué)師生上了一堂主題為“把你放在我心里-學(xué)會換位思考”的心理健康課，為居家學(xué)習(xí)的學(xué)生提供了與家長,、朋友溝通的好方法,。
志愿者李軍強老師通過釘釘直播和心理微課幫助管城區(qū)霞飛路中學(xué)學(xué)生掌握簡便有效的心理調(diào)適方法，樹立自助,、互助,、求助的意識，學(xué)會理性面對挫折和困難等等,。
多措并舉,，精準推進心理健康教育
管城區(qū)屬中小學(xué)根據(jù)市、區(qū)教育局線上教學(xué)期間做好學(xué)生心理防護工作安排,，立即行動,，均成立了線上教學(xué)期間心理健康輔導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)近期開展的心理普測結(jié)果,，分類建檔,，分類施策，關(guān)注重點人群，同時開通心理熱線電話,、微信群,、QQ群、釘釘群等心理服務(wù),，分層,、分類開展師生個體心理疏導(dǎo)工作，截至目前,，各學(xué)校共開通了53個心理熱線,。
此外，各中小學(xué)還通過學(xué)校公眾號,、美篇,、微信班級群等開展心理“云課堂”“云溝通”“云指南”“云實踐”“云游戲”“云家訪”等形式多樣的心理健康教育活動，從心理學(xué)專業(yè)角度,，為管城師生和家長送去了調(diào)適身心狀態(tài)的“秘笈”,，提供心理支持，為師生筑牢心理“防疫”屏障,。
鄭州市扶輪外國語學(xué)校,、鄭州市第五初級中學(xué)、管城區(qū)南曹小學(xué)等學(xué)校開展情緒調(diào)適和親子溝通等線上心理輔導(dǎo)課,，為學(xué)生提供了多種緩解情緒和親子相處的方法,。
其中，鄭州市管城區(qū)輔讀學(xué)校是一所特殊教育學(xué)校,，它以智障學(xué)生身心發(fā)展特點為基礎(chǔ),，做到既覆蓋全體又兼顧個體差異，創(chuàng)新思維開展活動,，將情緒繪本故事和親子游戲相結(jié)合,，教師通過繪本《再見了，壞脾氣》,、《我喜歡自己》等系列故事開展,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)情緒管理。
管城區(qū)外國語小學(xué),、二里崗小學(xué),、畢河小學(xué)等學(xué)校針對學(xué)生可能存在的心理狀態(tài)，積極與學(xué)生進行線上互動交流,，引導(dǎo)學(xué)生建立良好和平心態(tài),。
東關(guān)小學(xué)、南學(xué)街小學(xué),、銀鶯路小學(xué)等學(xué)校通過公眾號,、美篇等平臺積極普及心理健康知識,，幫助學(xué)生以積極的心態(tài)度過居家學(xué)習(xí)時期。
鄭州市回民初級中學(xué),、管城區(qū)紫東路小學(xué),、星火路小學(xué)等學(xué)校開展“收拾家務(wù)”“分享家常菜”“運動打卡”等心理實踐活動，豐富學(xué)生居家生活,，學(xué)生在實踐中收獲快樂,。
鄭州市管城區(qū)回民第一小學(xué)、南學(xué)街小學(xué),、漓江路小學(xué)等學(xué)校向?qū)W生推薦居家親子小游戲,，豐富學(xué)生的居家生活形式，孩子和家長在玩的過程中既放松了心情,，也增進了親子感情,。
鄭州市管城區(qū)南十里鋪小學(xué)、紫荊中學(xué),、工二村小學(xué)等學(xué)校通過線上家長會的形式多及時向家長通報線上教學(xué)安排,，聽取家長意見，給予方法,、技術(shù)等支持,，緩解家長焦慮情緒，共同探索居家科學(xué)有效的學(xué)習(xí)生活方法等,。
鄭州市管城區(qū)教育局在疫情防控期間,，心理疏導(dǎo)、疫情防控,、線上教學(xué),、各項工作并行不悖，多措并舉,，用“心”戰(zhàn)“疫”,，用愛守護,，用溫情做教育,，為管城師生心理健康保駕護航。