為落實“教學(xué)評一體化”，提高教師教育教學(xué)水平,，促進課堂高效教學(xué),，鄭州市管城回族區(qū)畢河小學(xué)于11月1日上午開展了“深度學(xué)習(xí)教學(xué)評一體化”教研活動。

學(xué)校教導(dǎo)主任孫建嶺帶領(lǐng)全體教師對“教學(xué)評一體化”進行了深入學(xué)習(xí),，教研活動主要從大單元教學(xué)設(shè)計,、課堂教學(xué) 、作業(yè)設(shè)計三個大方面展開,。

活動中,，教師們積極討論，發(fā)表自己的看法或疑惑,，并且認真做好學(xué)習(xí)筆記,。

活動臨近尾聲時，孫建嶺強調(diào)道：“提倡的大單元教學(xué)就是對有相關(guān)概念的有關(guān)鍵性,、序列性,、遷移性的知識進行重組，分單元,、分課時細化學(xué)習(xí)目標,，讓學(xué)生觸類旁通，探索有效的學(xué)習(xí)方法,，實現(xiàn)舊知和新知的連接,，新知與未知的探索。”

通過此次教研活動,，全體教師對“教學(xué)評一體化”有了更清晰的認識和理解,，也更加明確了一體化的教學(xué)方向。

教師們還紛紛表示,，會將理論與實踐相結(jié)合,，讓新課標真正走進課堂。