疫情當前，在線學(xué)習(xí)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,。

為了能夠更好地落實“停課不停學(xué),、停課不停教”的教學(xué)任務(wù)，近段時間,，鄭州市管城回族區(qū)春曉小學(xué)教師朱新春積極創(chuàng)新教學(xué)方式,、增強網(wǎng)課趣味性，用一位師者的堅守為抗擊疫情貢獻自己的力量,。

“線下”精心,、“線上”用心，只為網(wǎng)課更精彩

從網(wǎng)課伊始,，朱新春老師就開始著手精心設(shè)計符合線上教學(xué)的課程內(nèi)容,，一刻也沒有松懈。

為了讓教學(xué)更加有吸引力,，朱新春對課程的“外在”和“內(nèi)在”都進行了精心設(shè)計,，讓知識內(nèi)容“改頭換面”，增強了知識趣味性,。

活躍的課堂氛圍,，使同學(xué)們產(chǎn)生了極強的學(xué)習(xí)興趣。

在批改作業(yè)的過程中,，朱新春每當批改到掌握情況不太好的作業(yè)時,，她都會及時將孩子的作業(yè)通過微信私發(fā)給家長。

“一方面可以讓家長了解到孩子近期的學(xué)習(xí)情況,，另一方面也可以讓孩子及時地更正作業(yè),，學(xué)生將正好的作業(yè)通過微信私發(fā)給她后，都會及時進行二次批改，有什么問題會通過微信為孩子答疑解惑,，確保每位同學(xué)能夠當天掌握所學(xué)知識,。”她說。

用專業(yè)培育,、用愛心澆灌,，不讓任何一個學(xué)生掉隊

雖然疫情改變了授課的空間,，但是改變不了老師的職責(zé)，授課形式的改變,，不能改變學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

朱新春就是一個一心只裝著學(xué)生,、盡職盡責(zé)的班主任老師。

網(wǎng)課期間,，她總是把學(xué)生的事情放在第一位,，班里的哪個孩子學(xué)習(xí)浮躁了，哪個孩子學(xué)習(xí)不穩(wěn)定了,，她就及時地跟家長溝通,，提醒家長多督促孩子,，并且和孩子聊天,，鼓勵孩子奮起直追。

每次授課結(jié)束,，無論是在深夜還是在餐桌前,，只要有學(xué)生的詢問，朱新春都會第一時間回復(fù)和指導(dǎo),，確保任何一名同學(xué)不掉隊。

“營造有溫度的課堂,，讓愛直抵學(xué)生的心底，傳遞有情感的知識,，潤澤每個學(xué)生,，讓他們每一個人都能感受到愛的情懷。”這是朱新春老師的育人初心,。