為進一步貫徹落實“雙減”政策,，促進數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長，切實提升教師的命題能力,，10月26日,，鄭州市管城回族區(qū)逸夫小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)教師線上觀看《鄭州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題說題展示活動》。

活動中,，高晨潔,、胡小靜、李亞星等14位教師從設(shè)計的命題出發(fā),，剖析了試題的設(shè)計理念,、設(shè)計目的、設(shè)計思路,、技術(shù)支撐,、拓展變化、評價反饋,、改進措施等內(nèi)容。

試題涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容中的數(shù)與代數(shù),、圖形與幾何,、綜合與實踐三個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，創(chuàng)設(shè)綠色出行,、航天航空,、金秋游玩、改造房子,、紅色教育,、冬奧會等真實生活情境。

每道試題遵循課標(biāo)要求,、堅持素養(yǎng)立意,、凸顯育人導(dǎo)向，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點,，滲透數(shù)學(xué)學(xué)科的思想,、方法、能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

教師們紛紛表示,，通過本次培訓(xùn)，他們知道不僅要關(guān)注課堂,，更要關(guān)注命題質(zhì)量,，在今后的教學(xué)中，必將以命題為導(dǎo)向,，融會貫通,，以達到培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維發(fā)展、促進自身專業(yè)成長的目的,。