這是一所建于1927年的公立小學(xué)，近百年來,，鄭州市管城回族區(qū)南十里鋪小學(xué)這所有著厚重歷史與現(xiàn)代活力的公立小學(xué),，創(chuàng)新開發(fā)豐富多彩的“梧桐課程”體系,，設(shè)置“德潤、立言,、啟智,、健體、尚美,、融創(chuàng)”六大課程中心,，形成了以“漢字教學(xué)”“國學(xué)經(jīng)典”“勞動(dòng)教育”“周末大講堂”等特色教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索了自主靈慧的“和本課堂”新樣態(tài)教學(xué)改革,，成就了睿智激情的“和美教師”與“和美”生命,，促成了“愛與成長的幸福家園”的建設(shè)。現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生2100多名,，教師119名，其中省,、市,、區(qū)級骨干教師15名，厚重歷史與現(xiàn)代活力在這里交融,。

南十里鋪小學(xué)以“和而不同,，本真共生”為校訓(xùn)；以“立己立人,，合作致遠(yuǎn)”為校風(fēng),；以“享受教育，仁智雙修”為教風(fēng),；以“樂學(xué)善思,，篤志惜時(shí)”為學(xué)風(fēng)，以培養(yǎng)“高潔如桐,、挺拔如桐,、聰慧如桐、勤勞如桐,、俊逸如桐”的“梧桐學(xué)子”為育人目標(biāo),。在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，南十里鋪小學(xué)擔(dān)起新的歷史重?fù)?dān)與責(zé)任使命,。

落實(shí)雙減政策,，建構(gòu)12345行動(dòng)攻略

南十里鋪小學(xué)建構(gòu)全新的校園新的生活樣態(tài)，解決好新時(shí)代教育方式的問題和探索學(xué)習(xí)效果與學(xué)校新的供給方式的問題,，首次把培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)生力提到了學(xué)校課堂教學(xué)的重要位置,。在評價(jià)體系、課程體系和授課方式三個(gè)方面問題的處理方面,，南十里鋪小學(xué)把大單元教學(xué)的系統(tǒng)建構(gòu)作為學(xué)校本年的發(fā)展重點(diǎn),。同時(shí)也明確處理學(xué)生和家長,、老師和家長、老師和學(xué)生,、校長和老師四種關(guān)系是雙減的成敗,，以及解決好學(xué)科的教研科研問題等五個(gè)問題，為落實(shí)雙減提供保障,。

攜手推進(jìn)課程改革,，共同締造融創(chuàng)教育

2021年6月4日鄭州市南十里鋪小學(xué)在報(bào)告廳舉辦2021年課程改革與創(chuàng)新暨梧桐課程發(fā)展綜合論壇，建構(gòu)融創(chuàng)課程框架,，學(xué)科整合由點(diǎn)到線,。在課程價(jià)值整合、課程理想重建,、課程融創(chuàng)實(shí)施中,，不斷豐富課程融創(chuàng)的內(nèi)容與教學(xué)形式，提高教師綜合素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展能力,，關(guān)注過程性評價(jià)與學(xué)生的全面發(fā)展,，展示了南十課堂風(fēng)貌，推動(dòng)課程發(fā)展,。

助推融合教育,，關(guān)愛每一個(gè)生命

在南十里鋪小學(xué)被教體局命名為管城區(qū)融合教育實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)后，南十里鋪小學(xué)積極推進(jìn)此項(xiàng)工作,，從資源教室的建設(shè),，校園無障礙通道的開通，融合師資的培訓(xùn)等,，讓教育的曙光照亮每一個(gè)孩子前行,。

依托“整本書閱讀”為語文科學(xué)提質(zhì)

南十里鋪小學(xué)開展了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，比如“讀書節(jié)”,、“古詩詞大會(huì)”,、“圖書漂流”等，提出未來三年語文學(xué)科要從教師做起,，打造“閱讀型教師團(tuán)隊(duì)”,，依托“整本書閱讀”閱讀課程體系，讓學(xué)生六年內(nèi)至少閱讀100本書籍,。

建立耕道成長營,、專家引領(lǐng)促發(fā)展

在教師專業(yè)素養(yǎng)提升方面，南十里鋪小學(xué)通過“外請專家助力學(xué)科成長,，內(nèi)建校級名師工作室推動(dòng)教師成長”,。在專家的引領(lǐng)下，學(xué)校骨干教師梯隊(duì)發(fā)展迅速。

“335延時(shí)服務(wù)”課程,，促進(jìn)雙減落地

據(jù)了解,，南十里鋪小學(xué)參與延時(shí)服務(wù)教師達(dá)到100%，學(xué)生參與人數(shù)為1672人,，占比全校總?cè)藬?shù)的84%,。“335課后服務(wù)”主要有3層含義：第一個(gè)“3”表示延時(shí)服務(wù)的時(shí)間是下午三點(diǎn)三十五分,；第二個(gè)“3”則表示南十里鋪小學(xué)的“335”課程的特色是：“三個(gè)多一點(diǎn)”，圍繞“樂趣多一點(diǎn),、運(yùn)動(dòng)多一點(diǎn),、關(guān)愛多一點(diǎn)”為主題，滿足學(xué)生多樣化需求,，更多關(guān)注學(xué)生的身心健康,；第三個(gè)“5”則表示南十里鋪小學(xué)延時(shí)課程的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的“梧桐學(xué)子”,。

大小學(xué)校聯(lián)手,、助推項(xiàng)目化教學(xué)落地

南十里鋪小學(xué)積極引進(jìn)黃河科技大學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)項(xiàng)目參與學(xué)生體育項(xiàng)目和民樂項(xiàng)目，與黃科大簽訂項(xiàng)目式學(xué)習(xí)協(xié)議書和授牌儀式,，兩校的聯(lián)手將促進(jìn)學(xué)校五育并舉,、融合育人理念的落地。

和本教育潤人心,，百年南十育英才,。即將歷經(jīng)百年滄桑，南十里鋪小學(xué)在近幾年來,，發(fā)展穩(wěn)定,，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)穩(wěn)步提升，取得豐碩成果,。追求卓越,，南十教育人將繼續(xù)前行。