作為鄭州市第一所由開發(fā)商建造轉(zhuǎn)交政府管理的學校,，鄭州市管城區(qū)港灣路小學建校已16年。“為每一位兒童守望幸福的港灣”是港灣路小學的辦學理念,，辦老百姓滿意的美好教育,，港灣路小學為每一位兒童守望幸福的港灣,。
科學規(guī)劃校園文化 美好寓意融入校園各個角落
校園文化建設是實現(xiàn)立德樹人教育任務的有效途徑,，港灣路小學按照規(guī)劃逐年實施，建設整潔,、有序,、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境,。校園的牌匾是由河南省書法家協(xié)會名譽主席李剛田先生親筆題寫,，校園文化體現(xiàn)在各個角落。環(huán)繞校訓石,，一襲白色的飄帶環(huán)繞飛出,，直沖天空，寓意學校是學生積蓄成長力量的港灣,。噴泉后面的花園中,，一條“人字”形小路，寓意學生成才成人,，與校訓相互呼應,。花園后面的影壁墻左側(cè),，“為每一位兒童守望幸福的港灣”的辦學理念再次呈現(xiàn),，牢牢刻入每一位港灣教師的內(nèi)心，落實于育人的行動之中,。
作為鄭州市生涯教育示范校,、鄭州市心理教育示范校，學校心理輔導室設施齊備,，配備有心理宣泄室,、咨詢室、活動室,，所配備沙盤,、沙具可同時供一個班的學生活動。港灣路小學配備有專職心理教師2名，兼職心理教師數(shù)名,，經(jīng)常開展研討活動,，針對疫情居家隔離、師生心理壓力過大,、爸爸位置缺失等開展團體和個體輔導,。
2020年1月1日，港灣路小學校報《小帆船》創(chuàng)刊,。“小帆船”寓意港灣路小學猶如愛的港灣,，孩子們就像港灣中的小帆船。他們在愛的港灣里潤養(yǎng)品格,、學習知識,、積蓄力量、茁壯成長,、揚帆遠航,，駛向夢想的遠方。
加強教師隊伍建設 奠定優(yōu)質(zhì)教育根基
教師是學校發(fā)展的軟實力,。為加速教師成長,，港灣路小學黨支部嚴抓班子和教師隊伍建設，遵循“尊重,、理解,、寬容、溝通”團隊建設精神,，通過專題學習,、專家報告、警示教育,、評先表彰,、師德考核等途徑，激發(fā)教師成長的內(nèi)驅(qū)力,，全面鍛造“四有”好老師隊伍,。在業(yè)務方面，港灣路小學提出了“一三五”教師培養(yǎng)計劃：即一年上臺階,，新上崗教師一年能夠規(guī)范課堂管理,，規(guī)范授課流程；三年見成效,，年輕教師能夠逐步提升自己的教育教學水平,；五年成骨干，能夠獨當一面,。教師團隊逐步形成階梯式成長模式,，為“雙減”工作“減負不減質(zhì)”貢獻智慧,，為立德育人提供堅實保障。學校通過專家講座,、“青藍工程”,、“請進來、走出去”,、優(yōu)質(zhì)課展示等途徑,，為教師創(chuàng)造學習培訓機會，為青年教師提供展示鍛煉的舞臺,，讓教師享受成長帶來的幸福與美好,。
十年碩果累累，港灣路小學先后獲多項市,、區(qū)級集體榮譽：鄭州市師德先進集體,、鄭州市德育創(chuàng)新先進集體、鄭州市文明校園,、鄭州市平安建設先進集體,；連續(xù)三年獲管城區(qū)教育局先進黨支部稱號和教育宣傳工作先進單位,；管城區(qū)朱永鋒名班主任工作室在港灣路小學揭牌成立,。一大批教師快速成長起來，6名教師獲省級骨干稱號,，6名教師獲市級骨干稱號,，12名教師獲管城區(qū)骨干教師稱號；2名教師所執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課獲省級獎并在“學習強國”展播,；多名教師的課在省,、市、區(qū)級評比中獲獎,。
開發(fā)社會實踐課程 探索“雙減”新型模式
港灣路小學注重加強課程與生產(chǎn)勞動,、社會實踐的結合，充分發(fā)揮實踐獨有的育人功能,。河南省是黃河流經(jīng)的重要區(qū)域,，在這片廣袤的土地上，鄭州市如同一顆璀璨的明珠,，演繹著黃河文明的光輝與燦爛,。延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信必須從娃娃抓起,。港灣路小學開發(fā)“講好黃河故事 傳承歷史文脈”社會實踐課程,，學生通過查找資料、參觀黃河博物館,、實地勞動等途徑,，了解黃河,、熱愛家鄉(xiāng)，增強文化自信,。
港灣路小學附近的中國農(nóng)業(yè)科學院鄭州果樹所,，離學校直線距離700米，科技“含金量”滿滿,，實踐性強,，是優(yōu)質(zhì)的校外資源。在校長張國舉的統(tǒng)籌溝通下,，港灣路小學和中國農(nóng)業(yè)科學院鄭州果樹所簽訂《校外勞動教育活動實踐基地合作框架協(xié)議》,，共同開展校外勞動教育活動實踐基地共建工作，成為管城區(qū)首個掛牌單位,。2021年12月23日,，在管城區(qū)課后服務聯(lián)盟成立暨首批課后服務聯(lián)盟授牌儀式上，張國舉分享先進經(jīng)驗,，為管城區(qū)中小學探索“雙減”新模式,，提供了重要借鑒和參考。在活動基地,，學生先后進行了《小葡萄大世界》《認識獼猴桃》《草莓的世界》《果實采摘》等實踐活動,。很多家長表示孩子的作業(yè)少了，能夠走出去,，動手實踐的機會多了,，親子關系更加和諧。港灣路小學被評為鄭州市實踐教育先進單位,。
立德樹人,、不忘初心。港灣路小學將秉承“為每一位兒童守望幸福的港灣”的辦學理念,，踔厲奮發(fā),、凝心聚力，向著老百姓滿意的美好教育奮力前行,。