為進(jìn)一步推進(jìn)鄭州市第八十三中學(xué)科研工作,，切實提升教師教育教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，9月20日,，鄭州市第八十三中學(xué)在班主任工作室舉行新老課題研究經(jīng)驗分享和答疑解惑交流會。

本次會議由教務(wù)處副主任都海偉主持,。

會議分為三個環(huán)節(jié)：一是各學(xué)科課題結(jié)項教師分享經(jīng)驗,，二是新課題成員解疑，三是結(jié)項證書頒發(fā),。

首先,，各結(jié)項課題負(fù)責(zé)人分享經(jīng)驗。

語文課題負(fù)責(zé)人李娟就語文方面的研究分享經(jīng)驗,，她認(rèn)為，課題題目的擬定不能盲目跟從,，應(yīng)根據(jù)教育教學(xué)需要和自身實際情況以及按照課題題目具體字?jǐn)?shù)限定進(jìn)行題目擬定,。

數(shù)學(xué)組王小好強(qiáng)調(diào)了課題查重率,，且推薦大家一些查重軟件和幾何畫板題庫。

物理組王豐認(rèn)為,，課題的寫作不能是純理論,，要結(jié)合教學(xué)實際和生活實際，需要包含具體的做法和切實可行的操作,。

課題研究中最為關(guān)鍵的便是過程性材料的整理,，這些才是實實在在的研究。

經(jīng)驗分享完畢后,，新課題成員根據(jù)自己課題研究過程中的問題提出自己的疑惑,，結(jié)項教師則根據(jù)自己的經(jīng)驗一一解答。

最后,，都海偉為各位老師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和立項證書,。

本次課題研討交流會既提升了課題組老師的學(xué)科教學(xué)研究水平，也推動了學(xué)校新課程改革的實施,，讓學(xué)校各學(xué)科建設(shè)深受其益,，對學(xué)校教研工作及青年老師的培養(yǎng)產(chǎn)生了良好的促進(jìn)作用。