在程春芳看來,，世上最快樂的事情,，莫過于看著學(xué)生們健康茁壯地成長。

這位1998年畢業(yè)于師專的教師,，先在漯河市臨潁縣縣直幼兒園做過幼兒教師,，而后來到臨潁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為一名小學(xué)教師，并長期擔(dān)任班主任,。

從幼兒教師到小學(xué)教師,，程春芳始終不變的是對學(xué)生如同母親一樣的關(guān)心與愛護(hù)，這份對孩子們熱忱的愛,，讓她在教育之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),。

細(xì)心關(guān)愛，讓學(xué)生大膽發(fā)聲

“教師對學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。”程春芳說,。

剛接一年級時,，班里有個男孩學(xué)習(xí)不好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，只要站起來就緊張,，一個字也說不出來。同學(xué)們都替他著急,，他也成了班上有名的“膽小生”,。

為了幫他練習(xí)膽量，程春芳經(jīng)常在課上提問他,。

“都是些很容易的問題,，怕他遇到難題緊張就更不敢說話了。”程春芳說,，“私下里,，我經(jīng)常找他談心，鼓勵他,，慢慢地發(fā)現(xiàn)他的英語很好,。”

隨后,，在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，程春芳就試著讓他帶著大家朗讀,。

他竟大膽地走上講臺,，而且毫無羞澀地讀了起來。

同學(xué)們也很激動,，在他的領(lǐng)讀下,，都放聲讀了起來。

打這以后,，語文課上的一分鐘演講,，他也能夠大膽地走上臺來。

學(xué)生們說：“他的演講雖然不是很流利,，但是他大膽地走到前面來了,。我覺得他今天是最棒的！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，勇于向自己挑戰(zhàn)！”

程春芳聽了之后很是欣慰,，看著孩子們的成長,，心里有說不出的喜悅。

放心培育,，讓學(xué)生成為主人

在班級管理中,，程春芳始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與,，并為學(xué)生們創(chuàng)造各種機(jī)會,。

班會活動上學(xué)生自己提出問題，自己組織,、自己主持,，程春芳只是幕后導(dǎo)演，使每一個學(xué)生都得到鍛煉,。

程春芳經(jīng)常在班級里開展小組板報評比活動,。每一期由一個小組獨(dú)立完成，期末評選最佳小組板報,，這樣既可以減輕宣傳委員的工作,，又調(diào)動了學(xué)生的積極性。

有一組學(xué)生出板報時,，其中一名學(xué)生在寫寫畫畫上不擅長,，所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù)。

只見他一手拿著板擦,，一手托著粉筆盒,，程春芳看了很是感動,。

“學(xué)生們都想為班集體出力，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會,，讓學(xué)生在‘主動’中發(fā)展,，在‘合作’中成長，在‘思索’中創(chuàng)新,。”程春芳說,。

用心溝通，為成長點(diǎn)燃火花

程春芳認(rèn)為,，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事,，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力,。

“作為新時期的班主任應(yīng)更注意,，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法,，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要,，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展,。”程春芳說,。

程春芳班上有一位學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，上課小動作多,，下課經(jīng)常管不住自己,。

但是程春芳發(fā)現(xiàn)，他對班級衛(wèi)生工作特別感興趣,，愿意做值周生,。

在全班推選值周生時，很多同學(xué)不同意選他,，他很低落,。

于是程春芳單獨(dú)找其談心，了解了他的想法,，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌?/p>

他表示只要能做值周生,，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己,。

程春芳征求了全班同學(xué)的意見,，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持,，最終他當(dāng)上了值周生,。

在這名學(xué)生擔(dān)任值周生期間，早來晚歸,、認(rèn)真工作,，在各方面嚴(yán)格要求自己,，贏得了一致好評。

“對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛,，多一點(diǎn)情感的交流,，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來,，大步向前走,。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法,，是教育的技巧與策略,，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人,。”

精心執(zhí)教,，為成長保駕護(hù)航

程春芳在班級管理中做到帶頭宣傳，通過短信及班級微信群宣傳疫情防控知識,，認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長注意個人衛(wèi)生說防護(hù)措施,，提升預(yù)防能力，杜絕不真實(shí)謠言及信息在班級中傳播,，與家長保持電話的密切聯(lián)系,，對全班學(xué)生持續(xù)追蹤調(diào)查，掌握學(xué)生外出行蹤,、身體狀況變化等情況，建立每日健康匯報表,，通過詳細(xì)的表格對全班外出學(xué)生,，返回學(xué)生做到徹底摸查。

此外,，程春芳還積極開展線上學(xué)習(xí),，在沒有教案、沒有教材的情況下,，積極組織班里的代課老師,，利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真查閱各種資料，摸索探究“釘釘”“同步課堂”應(yīng)用軟件的功能和使用方法,，以確保網(wǎng)絡(luò)課程的順利進(jìn)行,。

程春芳那段時間都是這樣的時間表：網(wǎng)課上午八點(diǎn)半到中午十二點(diǎn)半，由老師發(fā)布上課視頻和作業(yè),；每天下午兩點(diǎn)開始檢查90人的作業(yè),，有語文數(shù)學(xué)英語，幾百張的圖片視頻,，有書寫潦草的,、有拍得模糊的……

看得兩眼模糊,，手機(jī)上反饋孩子作業(yè)情況兩手發(fā)麻；晚上理清思路,，寫好一天的作業(yè)重難點(diǎn)的反思,，做好第二天上課的備課工作，這才結(jié)束一天的“網(wǎng)課”工作,，此時已是深夜11點(diǎn),。

程春芳回憶說，身體雖累,，但作為一名班主任,，覺得這次才是人生的價值體現(xiàn)。

在程春芳的不懈努力下,，她所帶的班級在各項活動中表現(xiàn)突出,，受到學(xué)校和家長的好評。

2012年,，她被評為“臨潁縣優(yōu)秀教師”,，并在漯河市教育局組織的教具制作大賽中制作的《中國館》獲得一等獎；在2014年第八屆全國教師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意大賽中,，她創(chuàng)作的論文獲得二等獎,；她先后榮獲“縣師德標(biāo)兵”和“市師德先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號，多次獲得縣優(yōu)秀班主任稱號,，2020年獲得市級優(yōu)秀班主任,。

“用心去工作，用愛去育人,，在今后的班主任工作中,，我會本著勤學(xué)，善思,，實(shí)干的準(zhǔn)則,，努力工作，一如既往,，再接再厲,，把工作干得更好。”程春芳說,。