每天清晨和傍晚,，伴著朝陽或晚霞，在學(xué)生進出校門前,，鄭州市管城六中的校門口總會有一道“雷打不動”的亮麗風(fēng)景線——紅馬甲,。

身著紅馬甲的校長、主任,、教師代表們,，笑容滿面地在校門口和主干道迎送學(xué)生，親切地和家長,、學(xué)生打招呼,，提醒學(xué)生不帶手機入校、注意交通安全,，日復(fù)一日,。

“建一所像家一樣的學(xué)校，多關(guān)心孩子生活的每一處細節(jié),，讓孩子們親其師,、信其道。”校長許東海經(jīng)常激勵老師,。

他說：“學(xué)校要成為孩子們快樂成長的校園,，培養(yǎng)孩子樂觀向上的品質(zhì)，引領(lǐng)孩子做一個溫和善良的最美好人,。”

那么班主任又是如何引導(dǎo)的呢,？

比如在課間操時，總會看到操場上班主任們陪伴孩子一起跑操鍛煉,、關(guān)注孩子的身體狀況。

在下課期間,，總會看到各班老師們留在班里幫個別孩子答疑解惑,、指導(dǎo)方法；值班領(lǐng)導(dǎo)在后操場巡查,，提醒學(xué)生不追逐趕打,、保證課間安全……

嚴在當(dāng)嚴處，愛在細微中,，在管城六中,，教師努力成為照亮學(xué)生拔節(jié)成長的那盞燈,，護送孩子一路前行。