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漯河市臨潁縣南街學校劉歡:班主任要做學生們“可愛”的老師,,也做呵護成長的守望者

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-09-10  瀏覽次數(shù):11704
核心提示:班主任可以說是世界上最小的主任,,卻也同時是影響人最深遠的主任,。對每一位教師來說,,班主任工作從來都不是一件簡單容易的事情:做班主任意味著成了數(shù)十個孩子的家長,,在任教學科之外,,平添了守護成長的重任,。對1995年出生的劉歡來說,,班主任工作也一度成為困
 班主任可以說是世界上最小的“主任”,,卻也同時是影響人最深遠的“主任”,。

對每一位教師來說,班主任工作從來都不是一件簡單容易的事情:做班主任意味著成了數(shù)十個孩子的“家長”,,在任教學科之外,,平添了守護成長的重任,。

對1995年出生的劉歡來說,班主任工作也一度成為困擾她的難題,。

這位漯河市臨潁縣南街學校的教師,、班主任,自2017年參加工作以來就在班主任崗位上耕耘,。而曾經(jīng)的難題,,也隨著劉歡心態(tài)、教育方法的更新迎刃而解,。

這位95后的青年班主任說,,班主任要做孩子們“可愛”的老師,也要做呵護成長的守望者,。

頂端新聞·河南商報記者 李志遠 受訪者供圖

以真心去關(guān)愛和呵護

在劉歡看來,,教師是最光輝的職業(yè),班主任是最大能量的主任,。

“‘主任’雖小,,卻關(guān)系著祖國民族的未來。在教育這條路上,,秉承著我們堅定的教育理念和信念,,教育無痕,以愛育人,,守望學生成長,,把他們培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人,。”劉歡說,。

她所從教的班級是初中,正是學生個體意識覺醒和壯大的時期,。這一階段的學生兼具少年與成年的特征,而且起伏變化波動大,,很難把握他們的心態(tài),。尤其是學困生的自尊心尤為脆弱。

下載原圖

對他們,,劉歡總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心,,做到了多談心、多家訪,、多幫助,、多鼓勵,并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚,促其發(fā)光,。

“上課提問多鼓勵;課后輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”,。

劉歡尤其重視他們處于青春期較強的自尊心的特點,和多方老師協(xié)助,,關(guān)心尊重他們愛在得體,,為他們搭建一座愛的橋梁;普通生往往容易被忽視,,在劉歡的班級里面,,她會用寄語評語的方式給他們更多的鼓勵,發(fā)現(xiàn)他們的長處,,讓他們也能夠閃閃發(fā)光,。

而對于屢錯生,劉歡會非常耐心地引導他們,,邀請他參與解決班級問題,,形成班級歸屬感和集體榮譽感。

面對不同的學生對癥下藥,,是劉歡工作以來的心得體會,,更是她一以貫之地“因材施教”“真心育人”的原則體現(xiàn)。

用真情去影響和感召

良師益友,,是最為理想的一種師生關(guān)系范式,。

在5年來的工作中,劉歡選擇用真情付出,、換位思考等方式,,搭建起師生間溝通的橋梁。

日記是很多老師普遍運用于了解學生的方式,,但如何讓學生堅持寫下去永不放棄,,又如何讓學生向老師敞開心扉傾心交流?

劉歡認為,,這需要教師用心用情,。

利用語文教師的便利條件,劉歡給全班學生設(shè)置了日記本,。

她要求學生把日記當作自己成長歷程的記錄和沒有末頁的心靈史書,,可長可短,但必須得說,,而且說的是真情實感,。

此外,她還創(chuàng)新地把日記本作為師生對話聊天的窗口——定期收閱,,只讀不改,。

在這個本子上,,同學們敞開心扉無所不談,還把日記本打扮得漂漂亮亮,,搞得圖文并茂,,這樣不僅訓練了他們的寫作能力,也讓學習變得主動,。

更主要的是,,同學們一個個向老師敞開了心靈,連那些性格最內(nèi)向最不善言談的同學也不例外,,甚至平時被學生貼上“隱私”標簽的話語也開始向老師吐露,,遠遠地超出了劉歡的期望值。

在劉歡的班級里,,還有一個獨具特色的活動——個性化生日會,。

下載原圖

劉歡會帶領(lǐng)孩子們給小壽星送上滿黑板的祝福,也會為他們送上精美的手工作品,,還會有學生收到秘密祝福,。

不管一天多么忙碌,當天的小壽星總能收到大家別樣的生日祝福,。

通過溫馨的生日會慶?;顒樱坌堑男腋8泻桶嗉墯w屬感大大增強了,。

班級日常的點點滴滴,,也充盈著“溫暖團結(jié)”的故事。

她用一篇《春日頌》,,把全班同學的名字串在了一起,;期末考試前,她會將祝福寄語呈現(xiàn)在黑板上,,這一創(chuàng)意性舉措讓學生在考場上也感受到了老師們的祝福,,學生士氣高漲、倍受鼓舞,。

下真勁去擔當和作為

身為一名青年教師,,劉歡始終將教學相長融進自己的日常中。

盡管已經(jīng)有了5年的班主任經(jīng)驗,,這位年輕的教師卻從來不曾停下腳步:她積極參加各類教學教研活動,、賽課展示、朗誦比賽等等,,以賽代練,去見世面漲知識增才干,,再用學習和鍛煉出來的技能與經(jīng)驗,,投諸教學教育的實踐中,。

下載原圖

一分耕耘一分收獲,在她日復一日的努力下,,豐碩的成果也如期而至,。

2019年,她在縣級詩文朗誦活動中榮獲輔導老師一等獎,;2020年12月,,她榮獲漯河市第七屆說文解字群英會暨河南省漢字大賽活動中優(yōu)秀輔導教師;2022年3月,,她在縣級班主任成果評選活動中撰寫課件二等獎,;2022年3月,她被評為臨潁縣2021年度基礎(chǔ)教育工作先進個人,;2022年6月,,她榮獲第二屆漯河市中小學班主任基本功大賽一等獎。

“衣帶漸寬終不悔,,自由樂趣胸中留,。我會用平凡而寶貴的一生,去點亮更多無限可能的生命,,去撫慰學生稚嫩的靈魂,,把愛心投入到普通的工作中,在平凡的崗位上奉獻著自己的每一天,,守望呵護學生陽光成長,。”劉歡說。

 
 
 

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