為做好幼兒園科學(xué)幼小銜接工作，提升教師專業(yè)能力,，實(shí)現(xiàn)幼兒從幼兒園到小學(xué)順利過渡,，6月22日、23日下午鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園教育集團(tuán)組織教師開展科學(xué)幼小銜接經(jīng)驗(yàn)分享會,。
此次會議由商城幼兒園副園長王瑩瑩主持,，總園、分園共15個(gè)班級的教師進(jìn)行分享,。
每位教師結(jié)合本班實(shí)際教育教學(xué)工作的開展,，梳理幼小銜接的主要經(jīng)驗(yàn)和做法。
大班教師郭旭陽分享《做好幼小銜接工作,，促進(jìn)師幼共同成長》,，從培養(yǎng)幼兒保持規(guī)律的作息、能分類整理和保管好自己的學(xué)習(xí),、生活物品等方面,，讓幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備。
中班教師賀丹丹分享《幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接》,，匯報(bào)了多樣的班本活動、幼兒自理能力培養(yǎng),、家園交流育兒經(jīng)驗(yàn)等,，以生動的案例講述班級幼小銜接的具體做法。
小班教師董秋萌分享《播下一粒種,，蓄力待花開》,，著重從培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、傾聽能力等方面交流,，通過活動激發(fā)幼兒敢說,、想說、喜歡說,，培養(yǎng)幼兒健康,、自信、樂觀的性格,。
“科學(xué)的幼小銜接是貫穿幼兒園小中大班的系統(tǒng)工作,。工作中，大家不斷實(shí)踐,，梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，通過幼兒園‘悅之城’園本課程的實(shí)施與班本化的探索,，呈現(xiàn)了大課程觀引領(lǐng)下的師幼成長。接下來,，我們要繼續(xù)結(jié)合園本課程,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握能力發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn),，細(xì)化保育教育的全過程,，做好身心、生活,、社會、學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。”商城幼兒園園長李曉靜總結(jié)道。