這是該校女足自2019年以來連續(xù)第4次在該賽事中奪得年度冠軍。
頂端新聞·河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 崔超
抓好課堂教學(xué),，普及足球運(yùn)動
多年來,，學(xué)校圍繞“樂享足球”理念，按照“全員中提升,，普及中發(fā)展”的思路,，面向全體學(xué)生，將育人理念貫徹落實(shí)在學(xué)校體育,，在發(fā)展校園足球中彰顯育人功能,，被評為“全國青少年校園足球特色學(xué)校”“全國體育聯(lián)盟(教學(xué)改革)示范學(xué)校”“河南省校園足球示范學(xué)校”，成為金水區(qū)校園足球發(fā)展的一個縮影,。
金橋?qū)W校按照金水區(qū)“四課+活動”的校園足球推進(jìn)策略,，通過課時科學(xué)分配、課堂學(xué)習(xí)技能,、課外鞏固練習(xí),、課間強(qiáng)化提高、活動融合文化,，面向全體學(xué)生,，抓實(shí)足球教學(xué)，著力做大分母抓普及,，努力使所有學(xué)生都參與到足球運(yùn)動中來,。
在按國家標(biāo)準(zhǔn)開足體育課程基礎(chǔ)上，學(xué)校每周安排有一節(jié)足球課,，安排足球?qū)I(yè)教師任教,，依托體育和校本課程創(chuàng)新教學(xué)模式,，使學(xué)生自入校起就可以參與到足球技能學(xué)習(xí)。
課時分配上,，每學(xué)期體育課時的40％進(jìn)行“樂享足球”教學(xué),、40％進(jìn)行基礎(chǔ)技能項(xiàng)目教學(xué)、20％作為教師自選項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué),，保證按時按質(zhì)進(jìn)行足球運(yùn)動的推廣和普及,。
即便在疫情期間，學(xué)校仍堅(jiān)持“堅(jiān)持每周一節(jié)足球課,、每天運(yùn)動一小時,、足球技巧天天練”，精心組織并編排顛球,、跳踩球,、碰球、橫向拖球等宜于室內(nèi)實(shí)施的技巧動作進(jìn)行視頻教學(xué),。
分層教學(xué),，校園足球發(fā)展成效顯著
金水區(qū)指導(dǎo)各足球特色學(xué)校根據(jù)各水平段學(xué)生的身心差異，結(jié)合足球教學(xué)內(nèi)容,，開發(fā)了各水平段的技術(shù)動作組合,，積極開展每天一小時足球大課間活動，確保了學(xué)生每天一小時以上的練習(xí),、鍛煉時間,。
金橋?qū)W校根據(jù)季節(jié)變化和不同時段的教學(xué)內(nèi)容，不僅開發(fā)設(shè)計(jì)了多套足球大課間活動,，還依據(jù)各年級教學(xué)內(nèi)容,，分年級開發(fā)足球技術(shù)動作組合，進(jìn)一步加強(qiáng)了課堂教學(xué)和大課間的緊密聯(lián)系,，促使學(xué)生在大課間更好地強(qiáng)化鞏固足球技能,。
每天全校2400多名學(xué)生在大課間練習(xí)足球技能,，達(dá)到了每日有練習(xí),、周周有提高。
2019年6月,，由新華社,、人民網(wǎng)、中國教育報,、中國教育電視臺,、中國體育報等多家媒體參加的“國家媒體校園足球中原行”首站就來到金橋?qū)W校觀摩足球大課間，在全國范圍內(nèi)推廣學(xué)校的足球大課間活動,。
學(xué)校還根據(jù)區(qū)教育局的倡導(dǎo),，每年舉行足球文化周活動,，廣泛開展校園足球比賽、攝影,、繪畫,、征文、演講等多種形式的主題活動,，不斷豐富足球內(nèi)涵,。
學(xué)校利用廣播站、微信公眾號宣傳足球文化,，開展足球主題的班級黑板報設(shè)計(jì)比賽和知識競賽,，使校園足球文化氛圍日漸濃厚，實(shí)現(xiàn)“以球健體,，以球促智,，以球育德，以球樹人”的核心價值,，讓學(xué)生強(qiáng)身健體的同時,，培養(yǎng)了他們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格。
全員參與促進(jìn)了足球運(yùn)動在校園的蓬勃發(fā)展,，金橋?qū)W校在全員普及的基礎(chǔ)上,，著眼學(xué)生個性需求，培養(yǎng)注重梯隊(duì)化,、層次化,，成立了6個不同年齡水平段的足球社團(tuán)，社團(tuán)隊(duì)員近200名,，依據(jù)年齡不同分為U8,、U10、U12各隊(duì),，在“全員參與,、社團(tuán)拔高”的互動發(fā)展中，不斷提高學(xué)校校園足球發(fā)展水平,。
以賽代練,，輸送優(yōu)質(zhì)球員
而擁有28所足球特色學(xué)校的金水區(qū)，近年來不斷完善由參與人數(shù)最多的班級聯(lián)賽,、以學(xué)校為單位的校際聯(lián)賽和培養(yǎng)足球人才的“滿天星”訓(xùn)練營競賽組成的“兩層三縱”校園足球競賽體系,，也為金橋?qū)W校各個梯隊(duì)交流、競賽和成長提供了平臺,。
學(xué)校的各個社團(tuán)除每天有計(jì)劃地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練外,，平時更是堅(jiān)持以賽帶訓(xùn)，以賽帶練，開展和參與班級和校際兩個層面的聯(lián)賽,，積極融入校級,、區(qū)級、市級三個縱向水平層次的競賽體系,，在比賽中增長見識,，提高技能，鍛煉品質(zhì),，感悟足球精神,。
尤其學(xué)校的女足“金之夢”足球社團(tuán)的創(chuàng)立，不僅培養(yǎng)出了共3次入選中國校園足球小學(xué)混合國家隊(duì)的隊(duì)員張?zhí)镉?、婁金莉,，更是將拼搏與奮斗的中國女足精神植根于學(xué)生心中，為擁有足球愛好,、足球夢想的學(xué)校女生提供了高水平足球?qū)W習(xí)訓(xùn)練的機(jī)會,。
2020年，女足6名隊(duì)員入選省校園足球夏令營小學(xué)女子最佳陣容,，4人入選全國青少年校園足球夏令營總營集訓(xùn)并進(jìn)入最佳陣容,。
2021年，全國青少年足球冬令營暨年度總結(jié)系列活動中,，女足有2人分別入選校園足球小學(xué)女子國家隊(duì),，1人被全國校園足球未來之星。