頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 陳雅婷
為了提升學生的語文綜合素養(yǎng),，有效促進學生的全面發(fā)展,，鄭州市管城區(qū)回民第一小學四年級于6月14日開展了以“書童求學記”為主題的語文形成性評價活動,。
此次活動從“評價主題”“評價內(nèi)容”“評價形式”多元化角度出發(fā),，讓學生從不同方面并用不同形式更好地展現(xiàn)自我。
此次活動共有四大關,，分別為“墨韻傳聲”“聲聲入耳”“耳傾言暢”“百花齊放”“習以為常”,，從朗讀、背誦,、口語交際,、閱讀、學習習慣五大方面考察學生的語文綜合素養(yǎng),。
該校教導科副主任李紅麗表示,，此次語文形成性評價充分注重了學生的個體差異性，激發(fā)了學習語文的熱情,，增強了自信心?；孛竦谝恍W語文教師們將會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷完善方案，讓學生們樂于學,、有所獲,。