為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,，積極探索“雙減”背景下的評價(jià)模式,，提高學(xué)生運(yùn)用知識解決生活中實(shí)際問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，6月13日,、14日，鄭州市管城區(qū)逸夫小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組組織學(xué)生進(jìn)行“快樂闖關(guān)幸福成長”無紙筆期末測評活動(dòng),。

活動(dòng)前,，老師依據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理需要和認(rèn)知規(guī)律,，采用真實(shí)情境無紙筆測評的方式,，精心設(shè)計(jì)了五個(gè)闖關(guān)板塊：趣味數(shù)寶寶、計(jì)算我拿手,、規(guī)律我知道,、動(dòng)動(dòng)小腦筋、理財(cái)小能手,，根據(jù)考察的知識點(diǎn)又設(shè)置了相應(yīng)的闖關(guān)題目,。

活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，學(xué)生面對形式新穎,、內(nèi)容多彩的測評,，既緊張又興奮，在老師親切和藹的語言鼓勵(lì)下,，興趣盎然地參與到無紙筆測評中,。

測評從基礎(chǔ)的口算題到描述數(shù)學(xué)問題，再到創(chuàng)造規(guī)律,、創(chuàng)造童謠,，測試內(nèi)容立足基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活,，讓學(xué)生在玩中考,、測中樂、樂中學(xué),，在全面考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握情況的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的表達(dá)溝通能力,，創(chuàng)造力和想象力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。