頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 李雪穎
為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鄭州市管城區(qū)回民第一小學(xué)于6月13日開展了六年級語文形成性評價活動,。
此次形成性評價活動根據(jù)六年級部編版語文教材以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對六年級學(xué)生的要求,，設(shè)計了繪聲繪色、過目成誦,、金玉良言,、書海拾貝四個環(huán)節(jié),，從不同角度考查學(xué)生對朗誦、背誦,、口語交際以及課外閱讀的掌握情況,。
第一關(guān)學(xué)生隨機抽取本冊課本中的課文進行朗讀；第二關(guān)學(xué)生隨機翻開背誦卡片,，對自己所選擇到的內(nèi)容進行背誦,；第三關(guān)口語交際由三個話題組成，分別為“我的愿望”,、“難忘的小學(xué)生活”,、“聊聊熱門話題”，學(xué)生選一個自己感興趣的話題,，先在小組內(nèi)進行討論,，然后分組找老師進行匯報。
第四關(guān)課外閱讀由學(xué)生拿著自己本學(xué)期的閱讀材料和老師交流探討閱讀的書目和相關(guān)的故事情節(jié),。
活動結(jié)束后,，學(xué)生們紛紛表示此次語文形成性評價活動有效地激發(fā)了他們對語文學(xué)習(xí)的興趣，多方面考察了他們對語文知識的掌握情況并豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,。