頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 李雪穎
為了提高學生的語文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展,，豐富學生的學習生活,，鄭州市管城區(qū)回民第一小學于6月13日開展了六年級語文形成性評價活動。
此次形成性評價活動根據(jù)六年級部編版語文教材以及《語文課程標準》對六年級學生的要求,，設(shè)計了繪聲繪色,、過目成誦、金玉良言,、書海拾貝四個環(huán)節(jié),，從不同角度考查學生對朗誦、背誦,、口語交際以及課外閱讀的掌握情況,。
第一關(guān)學生隨機抽取本冊課本中的課文進行朗讀；第二關(guān)學生隨機翻開背誦卡片,，對自己所選擇到的內(nèi)容進行背誦,；第三關(guān)口語交際由三個話題組成，分別為“我的愿望”,、“難忘的小學生活”,、“聊聊熱門話題”,，學生選一個自己感興趣的話題,，先在小組內(nèi)進行討論，然后分組找老師進行匯報,。
第四關(guān)課外閱讀由學生拿著自己本學期的閱讀材料和老師交流探討閱讀的書目和相關(guān)的故事情節(jié),。
活動結(jié)束后,，學生們紛紛表示此次語文形成性評價活動有效地激發(fā)了他們對語文學習的興趣，多方面考察了他們對語文知識的掌握情況并豐富了他們的學習生活,。